人教版二年级语文下册先学后教教案.doc

1 找春天学习目标1. 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣；2. 认识9个生字，会写9个生字；3. 热爱春天，愿意去观察、发现。课时安排 两课时第一课时学习目标1. 正确、流利地朗读课文；2. 认识9个生字，会写9个生字。教学过程一、 揭示课题 今天我们来学习第1课找春天，请同学们伸出手和老师一起板书课题，齐读课题两遍。二、 出示学习目标 这节课，我们这节课的学习目标：正确、流利地朗读课文；认识9个生字，会写9个生字。三、 第一次“先学后教” 现在，我们来完成第一个学习目标，进行第一场比赛，比谁课文字音读的最准确。自己先看一次课文，把不认识的字画出来，然后听录音，把不认识的字加上拼音。（一）先学1.听录音 2.学生自己读课文。（二）后教 3.指名读（后进生） 4.指名纠错，老师板书出错的字词； 5.齐读出错的生字四、 第二次“先学后教” 课文大家都会读了，接下来比一比，看谁最快地认识9