人教版二年级数学下册第四单元用7、8、9的口诀求商教案.doc

第一课时 用7、8、9的乘法口诀求商教学内容：课本P4850页，例1，练习十一第1、2题教学目标： 、让学生经历用7、8、9的乘法口诀求商的过程，熟练掌握用口诀求商的一般方法。 、会用一句口诀计算两道除法算式，从而沟通乘除法之间的关系。 、巧设练习，增强学生学习兴趣和信心，培养学生的合作意识和解决问题的能力。教学重点：学会利用7、8、9的乘法口诀求商。教学难点：运用已有知识与经验自主探究“用、的乘法口诀求商”的一般方法。教学准备：主题图、实物投影教学过程：(一) 复习铺垫 抓迁移 122 183 62 164 84 205153 84 186 42 105 44【设计意图思路】：（学生开火车口算，教师抽名说是怎么算的，可唤起学生对已有知识的回忆。当学生叙述求商的思路后教师接着