五年级上册第五单元教学设计综合学习：遨游汉字王国教学目标：知识与能力1策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。2学写简单的调查报告。3学习欣赏汉字的兴趣。过程与方法1采用交流与分享，回顾汉字历史。2运用讲故事、相声表演的形式，引导学生正确使用汉字。3利用展板展出照片、实物或其他感受汉字的艺术之美。情感态度与价值观1通过活动，锻炼独立或合作学习的能力。2通过学习，从中受到启发，收集更多体现汉字神奇、有趣的资料。3增进对汉字的了解，感受汉字的美，激发对汉字的热爱之情，能为纯洁祖国的语言文字做一些力所能及的事。课前准备：学生准备好小故事、调查报告；小报展板、书法作品展示、音像资料、小组、上课的位置按同学们自行搭配的组来摆放课桌，（组别有：汉字演变过程研究小组、班级同学错别字研究小组、街头不规范用字调查小组、有趣的歇后语研究小组、字谜大本营、谐音妙用研究小组、书法作品介绍与欣赏小组）便于汇报和交流。综合学习：遨游汉字王国教学目标学生能从总体上明确综合学习的要求，了解综合学
