单元备课课题第五单元教学总目标1、会写19个生字。2、正确、流利、有感情的朗读课文。部分课文会背诵。3、读懂课文，感受鲁迅先生的崇高精神，体会含义深刻的句子。4、学习通过语言、动作、神态的描写表现人物品质的方法。能运用这些方法完成写人的作文。5、积累名言警句。通过背诵、练笔等形式不断丰富语言的积累。发展收集、整理信息的能力。教材解读本组教材以“初识鲁迅”为专题编排的，学习内容包括认识鲁迅、感受鲁迅。第一篇课文编排的是鲁迅的作品，大家都熟悉的少年闰土。它节选自鲁迅的小说故乡，后三篇是从不同角度写鲁迅的文章。第二篇课文，是鲁迅先生的侄女周晔的回忆性文章我的伯父鲁迅先生。通过儿童的目光去看鲁迅，同时因为身份的缘故，课文中不乏浓浓的亲情。第三篇课文，是青年眼里的鲁迅一面，主题是鲁迅对进步青年的关心和帮助。第四篇课文有的人对鲁迅的一生做出了总结和评价“口语交际习作”、“回顾拓展”中的“交流平台”、“日积月累” “趣味语文”都与本单元内容相关联。重点难点3、读懂课文，感受鲁迅先生的崇高精
