人教版四年级上册教案.doc

1、 观 潮教学内容：教材P 教参P教学目的： 1初读课文，初步了解作者写钱塘江大潮的写作顺序。 2学习本课14个生字，正确读写“观潮、据说、笼罩、薄雾、若隐若现、闷雷、水天 相 接、沸腾、犹如、浩浩荡荡、山崩地裂、霎时、余波、风号浪吼、恢复”等词语。教学准备：介绍有关扩展资料。课时安排：1课时教学重点、难点：1初读课文，初步了解作者写钱塘江大潮的写作顺序。2学习本课生字新词。教学时间： 年 月 日学情分析：无论在学习习惯、语言理解能力、思维能力及语言表达能力上，都存在较大的差异。问题聚集：钱塘江大潮给你留下了什么深刻的印象那些描写潮水的语句、观潮是按什么顺序写的呢？我们讲到了“天下奇观”是什么？找出描写颜色的词语或句子一谈话引入1今年农历八月十八，中央电视台和浙江电视台联合现场直播钱塘江大潮，同学们看了吗？你看到什么潮？感受如何？2对于钱塘潮，你还了解些什么？3生自由畅说。4小结：