黄坪镇中小学集体备课教案集体备课时间2012.9.13出席教师杨纯斌 彭树昌 郭昌能 尤志美 杨陈花 王小五 李锡开 李连杰缺席情况记录无主备人 王小五备课内容老人与海鸥教材分析从文章表达的情感看，展现在人们面前的是人与动物之间浓浓亲情绘成的动人画面。老人的过世固然让人感伤，但作者想留给我们的并非是悲凉，文章的结尾是温暖人的，给人以余思的，怀想、感动、思考，这丰厚的回味远胜于一时的震撼。教学目标知识目标1.学习生字，正确读写并理解“乐谱、吉祥、抑扬顿挫”等词语的意思。2.练习用较快的速度阅读课文，把握文章的整体结构和主要内容。能力目标抓住文中的重点词句，通过品读、引入资料等方法，体会在表情达意上的效果，揣摩作者是如何把老人与海鸥之间的感情写真实、写具体的。情感目标感受人与动物和谐相处的动人画面，体会老人与海鸥之间如亲人一般的感情。教学重点指导学生感悟语言、品味语言，领悟语言背后所藏的深意，并能通过读、写、说表达出来。教学难点住文中的重点词句，通过品读、引入资料等方法，体会
