注：本说课稿为2010年参加区评优课比赛稿。冀教版小学语文五年级下册第二单元第6课古诗二首说课稿石家庄市柏林庄学校 焦春歌 2010.3.22古人常说 “腹有诗书气自华”，极言古诗文化内涵之深。今天我说课的内容就是冀教版小学语文五年级下册第6课古诗二首。下面我从说教材、说学生、说教法学法、说教学程序四方面谈谈对这一课的想法。一、 说教材古诗二首中选编的是宋代诗人苏轼的饮湖上初晴后雨和宋代诗人杨万里的晓出净慈寺送林子方。两首诗均为描写西湖美景的佳作，集音律美、形象美、意境美为一体，但风景、意境又各不相同。饮湖上初晴后雨是苏轼任杭州知州时，对西湖疏导治理有方，留下了苏堤春晓、三潭印月等由此而得名的景观。与西湖结下不解之缘的同时，苏轼也创作了众多关于西湖的诗作。本诗便是其中的一首，乃是用凝练的笔触从天气的对比入手，将西湖喻为西子，把西湖婀娜多姿的阴柔美描写得生动传神，尽显苏轼才气之不同凡响。晓出净慈寺送林子方是杨万里送别友人时，在净慈寺所看到的西湖美景，从6月与其它季节对比入手，描绘出清晨西湖上荷花在初升太阳的映照下，娇艳含露，莲叶无穷
