现代教育学讲义第一讲 教育与教育学教育 教育学的概念教育的构成（基本要素）及其相互关系。教育产生的主要原因和条件。教育的历史发展过程独立形态教育学创立的主要标志是什么？著名教育家的思想及其代表作对“现代教育”和“传统教育”的基本认识与评价。第二讲 人、社会、教育教育的基本着眼点是什么？为什么？理解教育的个体功能。教育的两个基本规律。影响人的发展的基本要素及其各自的作用。对环境因素的基本理解。教育的社会功能的含义及其特点。为什么说教育是劳动者再生产的基本手段社会生产力、文化对教育的制约作用。对教育的人的制约性的理解和认识。第三讲 教育目的什么是教育目的？教育目的具有哪些功能。教育目的的个人本位论的价值取向。教育目的的社会本位论的价值取向。如何理解人的全面发展的教育观点？第四讲 教师怎样全面认识教育的劳动特点及其价值？如何理解教师的社会地位（专业地位、经济地位、政治地位、职业声望）你认为新时代教师应具备哪些基本素质？（教师的职业态度和教师的信念、高尚的师德修养、
