青岛版二年级下册第一单元教案.doc

第一单元 万以内数的认识 第1课时教学内容：千以内数的认识读写教学要求1让学生经历数数的过程，体验数的产生和作用知道每两个相邻的计数单位之间都是十进的关系能认、读、写千以内的数2、知道这些数是由几个百、几个十和几个一组成的能说出各数位的名称，识别各数位上字的意义 3培养学生的求知欲、好奇心，以及学习数学的兴趣教学重点 正确数千以内的数，掌握十进关系以及数位的意义和数的组成教学难点 接近整十、整百拐弯处数的数法以及中间、末尾有0的数的读写教学过程 一、学前准备，导入新课 1检查作业，反馈信息 昨天，老师布置了数学活动，收集生活中比较大的数，不知完成得怎么样?谁来说说你收集的情况如何? 2创设情境，揭示课题电脑课件显示召开运动会的场景图 （1）请学生仔细观察，说说图意 （2）根据图面，你想到什么问题? 要知道体育馆中大约能坐多少人，就要学习比较大的数下面我们就来一起探究1 000以内的数（板书课题：1 000以内数的认