提交者： 任恩会 （提交时间： 2012-1-8 18:05:03）答题内容： 基本信息课题人教版六年制五年级语文落花生作者及工作单位任恩会 许昌县张潘镇包公寨小学教材分析本文真实的记录了作者小时候的一次家庭活动所受到的教育。文章通过谈花生的好处，借物喻人，揭示了学习花生不图虚名、默默奉献的品格的主旨，说明要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。学情分析 晚上，母亲把花生做成好几样食品。请父亲到后院的茅亭里来尝尝我们种的新花生。可是，他们在谈论着什么呀？落花生对，今天咱们一起去听一听，说一说，想一想花生都有哪些好处。 教学目标1掌握本课6个生字。能正确抄写第10自然段，会用“居然”造句。2理解课文中含义深刻的句子，学习花生不求虚名、默默奉献的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。3能分角色朗读课文，背诵课文的重点句。能用自己的话说说课文哪些内容是详写的，哪些内容是略写的，并初步体会这样写的好处。4初步了解借物喻人的写作手法，能学习作者由
