一分钟一、教学目标1、能认识9个生字,会写8个字。能读准字音,认清字形。能正确规范地书写生字词。2、通过学习课文,能体味时间的宝贵,能严格要求自己,养成珍惜时间的好习惯。3、能正确、流利、有感情地朗读课文。二、教学重点、难点1、能正确读写本课的生字词。2、能了解课文内容,懂得时间的宝贵,懂得严格要求自己,懂得珍惜时间。三、教学准备 1、时钟 2、生字词卡片 四、教学课时两课时五、教学过程第一课时(一)激趣引入,展示课题。 1、正式上课前,教师出示时钟。然后请全体同学立正站好,感受一分钟的长短。 师:你们觉得一分钟长吗?师:一分钟可说长,也可说短;在某种情况下,要坚持一分钟是不容易的。相信小朋友今天学了课文一分钟之后,对“一分钟”的体会一定会更深。2、板书课题:7 一分钟 ,齐读课题,解释课题。 (教师通过展示时钟,创设一分钟情境,让学生感受一分钟的短暂,调动学生学习的积极性;同时也起了铺垫作用,让学生能够更好地认识到时间的珍贵。)
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