桂林山水作者：马营镇中心学校 （一）概述 课名是桂林山水，是小学人教版语文新教材四年级第二册。 本篇课文所需课时为2课时，80分钟，本节课是第二课时； 桂林山水是一首写景文章，描写桂林的山水特点。主要学习内容是生字的识记、朗读、扩展阅读。（二）教学目标分析1、通过自主学习，认识生字、新词。2、指导学生正确、流利有感情地朗读课文。背诵课文。3、读中入景，读中悟情，了解桂林山水的特点，感受桂林水的美，感受课文的语言美。4、通过自读自悟，领悟作者细致观察、抓住特点、运用对比描写景物的方法。（三）学生特征分析我所执教的这班学生思维活跃，能够非常熟练地学习生字、词语，进行写作，阅读的兴趣和表达的愿望比较强烈； 学生对景物描写非常感兴趣； 学生的观察能力欠强，需要在教学中加强其观察能力以及表达所观察到事物的能力的培养； 学生的逻辑思维能力欠强，需要及时引导学生进行归纳、总结。（四）教学策略选择与设计本课综合运用讲授式、启发式、自主学习、协作学习等各种策略，提供大
