土地资源管理专业本科毕业生就业影响因素与对策分析.docx

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1、土地资源管理专业本科毕业生就业影响因素与对策分析 摘要:目前土地资源管理专业本科毕业生就业情况并非令人满意,毕业生存在就业困难的现象。本文通过对毕业生就业观、专业能力参差不齐、专业设置与市场需求不平衡、就业市场不规范、政府促进就业政策时效性不强、创新创业能力不足等影响就业的因素进行了分析,并提出了相关对策建议。 关键词:土地资源管理;就业;影响因素;建议 基金项目:辽宁省教育科学 “ 十三五 ” 规划课题 “ 普通高等学校转型发展试点专业课程体系与实习实践改革研究 以土地资源管理专业为例 ”( JG16DB365) 中图分类号: G643 文献标识码: A DOI 编号: 10.14025/j

2、.c 年我国高校毕业生达 765 万人,比去年增加了 16 万人,以高校毕业生为主的青年就业群体数量持续增加,将对就业产生很大的压力。大学生就业困难不仅成为家庭、学校普遍关注的问题,同时也逐渐上升为国家和社会的热点问题。当前高 等教育的专业结构与教育质量等教育产出与社会的需求不一致是目前大学毕业生就业难的主要原因;大学生本身的自我定位不准,缺乏职业生涯规划,导致 “ 高不成,低不就 ” 也是就业难的另一原因。目前,土地资源管理专业本科毕业生就业情况并非令人满意,毕业生存在一定的就业困难。基于此,开展土地资源管理专业毕业生就业影响因素与对策研究有助于毕业生认清障碍因素,不断提高自身能力,理性面对

3、就业市场,解决就业难题。 1 影响土地资源管理专业毕业生就业因素 1.1 毕业生就业观不正确 不能准确的定位和评估自己是 很多毕业生与用人单位失之交臂的主要因素。本科毕业生在经历了四年的大学学习之后,面对人生第一次择业,往往存在 “ 眼高手低 ” 的就业观,表现出对就职单位的工作环境、薪酬待遇、福利条件、劳动强度以及单位所在的城市等方面给予过多要求,较少的考虑自身的技能水平、个人素质能否满足用人单位的需要,毕业生对自己能力的评价不够客观,同时毕业生的盲目择业攀比也使毕业生丧失了正常的思考和冷静,错过了许多合适自己职业发展的岗位。 1.2 专业能力参差不齐 土地资源管理专业是一个专业特点较强、涉

4、及学科较多的公共管理类专业。土地资源管理本科生在毕业时应该具备土地测量与制图、土地信息技术运用、土地估价技术、土地规划与整治等专业核心能力,具有较系统的计算机辅助设计与专业软件操作能力。面对激烈的就业市场竞争压力,只有同时具备以上几种能力,才能很好地面对复杂的就业市场,满足不同用人单位对本科毕业生的需求。 1.3 专业设置与市场需求不平衡 土地资源管理专业就业的结构性矛盾与其专业设置有着非常密切的联系。人才培养具有周期性,形成招生的 “ 超前性 ” 和社会需求的 “ 滞后性 ” 的时间差。以沈阳建筑大学土地资源管理专业为例,该专 业的本科生毕业时多数选择考取公务员或事业单位,从事国土资源管理工

5、作,由于公务员招考的数量有限、竞争激烈,因此考取者寥寥无几;其次在选择单位时,往往选择房地产开发企业或估价机构,而房企和估价机构选择该专业人才数量不多,形成了 “ 供过于求 ” 的局面。 1.4 就业市场不规范 利用经济杠杆,市场自发地对经济进行调节,毕业生的就业形式已经趋向完全的市场化程度,但是由于市场经济具有盲目性、自发性、滞后性等特点,就业市场的运行机制还不够完善,仍存在许多问题和弊端,很多地方在举办人才市场时,毕业生到场人数很 多,但到人才市场真正去想招聘人才的却很少,有些用人单位只是走个过场和形式。有的供需见面会仍处在不规范和不完善的状态,导致就业信息来源混乱。给毕业生对就业信息的筛

6、选和评价带来较大的困难。 1.5 创新与创业能力不足 在 “ 互联网 +” 时代,在 “ 大众创业,万众创新 ” 的浪潮下,本科毕业生应更具有创新创业能力,但是很多毕业生成功创建了企业,但是对于如何发展壮大,却心有余而力不足,特别是缺乏市场意识和科学管理方法,在企业管理、研发创新、营销推广、融资技能等能力方面存在普遍性的短板。 2 促进毕 业生就业的建议 2.1 树立正确的择业观,提高综合素质 选择工作单位和工作岗位要量力而行,切忌好高骛远;树立先生存,再发展的观念,切不可追求一步到位;专业对口是相对的,不是绝对的,切不可过分强调专业对口;树立工作第一,事业第一的观念。同时,土地资源管理专业的

7、毕业生还应具有高尚的道德情操和对土地学科、管理学科课程的全面扎实的掌握,加之更有适应时代的经济管理能力和头脑,才能适应社会的发展,展示自己的才华,实现自己的人生价值。 2.2 调整培养方案 适时调整培养方向设置,培养单 位应适时调整土地资源管理专业毕业生的培养模式,使培养模式多样化,以满足社会对高层次人才的多样化需求。在当前这样严峻的就业形势下,土地资源管理专业培养方向的设置更应考虑到社会对人才需求的长远性和实用性。 2.3 加强政府宏观调控职能 要着重培养本科毕业生的创新能力和创业素质,增强其在就业市场上的竞争力和优势。政府要加强宏观调控力度,坚定不移地解决毕业生就业市场的供求严重失衡的问题。而且要加强对毕业生就业需求的预测,在源头上杜绝培养人才的盲目性和滞后性。 参考文献 中国网 .人社部: 2016 年高校毕业生达 765 万 就业压力大 EB/70101.sh莫荣,刘军 .当前高校毕业生就业形势分析 J.发展, 2003( 08): 48-52. 作者简介:任家强,博士,沈阳建筑大学管理学院,副教授,硕士生导师,研究方向:土地资源管理。

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