1、浅探中学生学会理财的对策 摘 要：本文全方位剖析了当前我国中学生用父母的钱 “ 乱消费 ” 的普遍现状，究其根源，导致中学生 “ 无计划乱消费 ” 的根本原因是学校理财教育欠缺、家长引导理财缺失造成的。并从 5 个 “ 意识 ” 现身说教 ” 阐述解决办法，这对学校、家庭教育中学生如何学会理财具有借鉴意义。 关键词：中学生；理财；意识；感恩回报 “ 中学生如何学会理财 ” ，这个话题相信绝大多数人都会觉得不可思议！有人会说真是 “ 天方夜谭 ” ，中学生没有收入来源，哪来的本钱去理财？还有人还会说中学生在学校封闭学习，哪有时间、平台和机会去创业理财？更有人会说 “ 中学生应该好好学习文化知识，
2、学习理财是不务正业，有点过早，理财应该大学毕业或者出身社会后的事。 1 这些观点到底对不对呢？我暂不回答 我们来看一组据调查数据答案自明。据有些学校老师反映：有些住校的同学生活费，家长有的一周打一次，有的一个月打一次，有的同学不会计划，每月 10日前就用 掉大部分生活费好吃海喝，往往到了每个月后 20天，就只能靠吃馒头伴咸菜度日，在学校号称 “ 馒头一族 ” ；还有的社会家庭中有太多的 80后，每月自己挣的工资不够用，还向家长要，是典型的 “ 月光族 ” ；更有 90 后上班一族，天天挖空心思打着父母招牌到处招摇撞骗借钱玩好耍的 “ 脸厚哈族族 ” 。 2 分析造成这样现状的主要原因 一是由于
3、高中生理财知识的缺乏，常常会出现随意消费，不计划消费，久而久之，斗富、攀比、大手大足，管不住自己消费等不良开支行为的事情，就接踵发生，时间久了坏习惯难以改正，并伴随终身，危害一生 。二是中学生家庭教育中缺少对孩子正确的消费引导。多数父母总认为只有一个孩子，再苦再累不能苦孩子。孩子多用点也没啥关系，致使孩子从小养成乱花钱的坏毛病，消费 “ 惯性 ” 就不容易 “ 刹住车 ” ，使超支消费、超前消费成为常态；三是学校教育中理财教育的欠缺导致。普遍中学认为中学教学任务重哪里有专门时间去教育孩子理财。上述等等认识误区导致高中生养成了 “ 不计划不理性 ” 消费的坏习惯、坏毛病，这些现象已经成为中国中学
4、生，后来出身社会 “ 立世 ” 的普遍硬伤，对中学生以后人生发展具有较大破坏性和拖累性。可见，中学生学习理财 “ 正当其时 ” ， 对其进行适当的理财技巧培养意义重大，它不但能够帮助提高学生的数学理财能力，而且能提高学生的忧患意识，担当意识，为将来出身社会成为有用有为之人才奠定坚实的基础。 3 经思考父母对我的理财引导与教育及实践，我认为学生理财应该做到如下五点应对策略 （一）首先中学生理财应该树立 “ 思危 ” 意识，量入为出。这是对中学生理财最基本要求。父母的钱也是血汗钱，他们省吃简用，供孩子们上学，非常不容易，我们应该自觉在规定范围内开支。尽量不要给父母增加额外负担。每个月生活费到位后，
5、一定要量化使用，居安思危，一定要 考量支出合理性，想想没有钱的日子好难过。最好将每月开支分成生活必支，外加适当活动经费，严格控制执行支出，养成良好的消费习惯和行为，不攀比，不斗富，以前在外国语学校上初中，班上就有学生互相攀比，比吃比穿，有个家庭不堪重负，孩子心思也不在学习上，导致家庭经济负担过重，孩子学习成绩一落千丈！如果一个孩子成天专心学习文化知识，不去攀比名牌衣着花钱。既充实又学业上进。难怪人们常说 “ 越学习越努力，越努力越幸运 ” 。 （二）其次是要有 “ 节余 ” 意识，精打细算。有了危机意识还应有节余意识。因为只有节余，你才有安全感， “ 手中有粮，心中不慌 ” ！每一笔开支都必须
6、精打细算，尽量少参加同学间的 “ 转转 ” 请吃，中学生应该吃好学校 “ 三顿靠顿子 ” 又节约时间又节约票子，如果这方面管理不好最易超支，你懂的。但这里并不是就提倡高中生完全不参加同学间的聚会，意思是适当参加，因为同学之间是交际也是中学生应该掌握的一门 “ 功课 ” 。消费习惯较差的学生最好把每月开支作个流水帐，每月底分析一次，除了必支外，如果可支可不支的下月起就注意控制支出，假以时日你将有许多意想不到的收获。 （三）再次是要有 “ 投资 ” 意识，积沙成塔。我们这一代高中生，多数是独生 子女，父母有能力和条件给予子女优越的生活物质条件，每逢佳节，长辈给的压岁钱以及在校生活费等往往都给得比较
7、宽余，是一笔笔不小的“ 财富 ” 。要将小财变为大财，其实很简单，我们要只有 “ 积沙成塔 ” 的储蓄精神，将一笔笔小钱积少成多，经年之后，自己将会变成同龄人的“ 小富豪 ” 。我从一岁开始积攒压岁钱（严格说是妈妈帮助），后来奖学金和节余零花钱父母全部为我开卡定期定存，到如今 10 多年了，也是一笔不小的数字，一直交由妈妈代为保管，父母意见是我上大学后可以自由支配，一分不挤占我。如果明年顺利考取大学，我决心在父亲指导下拿出一部份投资股票，一部分用于平台公司股权认购，一部分用于大学同学可以 “ 生蛋 ” 的小合作。每每想起这些，自己既兴奋又自豪！ （四）接着还要有投资 “ 学习 ” 意识，学会关
8、注。中学生学习任务重，主业还是学习，但可以课余多留意一些投资类成功故事、投资教育类文章和投资软件平台，通过学习和领悟、参与的过程，使自己从小脑海就有理财的理念，从被动输入到主动学习，并学以致用心里有了钱的概念，明白它来之不易，更是一个生存工具。这个工具能带给你什么，由你的思想、智商、能力、心态决定。没有钱是万万不能的，但金钱也不是万能的，高中生不应 该沉迷于此，不贪得无厌，唯多学习理财知识，学会取舍之道，既学理财又学做人，对未来人生才会有较大裨益。 （五）最后最重要是我们必须要有 “ 感恩 ” 意识，正道分享。父母常常教导我： “ 会挣钱还必须会用钱 ” ， 要心怀天下 “ 学会感恩、知恩图报 ” 。所以每年我都会自掏腰包，给学校困难的同学捐点钱；给要好的朋友买本 ?；给学习进步的妹妹买个心仪小物件；给爷爷奶奶买生日小礼物，如此等等。花钱不多，意义却很重大，不但磨砺我的爱心更是锻炼了我的用钱能力。不但融洽了亲人之间的关系，更让自己身边充满了爱心。每每完成一件支出，内 心就充满无比感动与幸福。多么希望自己快快长大，多多学习本领，挣更多的钱，孝敬父母，回馈社会。感恩回报、正道分享将是我辈青少年将来快乐人生最幸福的事情。 由此可见，中学生学习理财技能不是不务正业，更不是不合时宜，而是正当其时！
