1、浅析大学生创新实践能力的培养途径研究 摘要 现代大学教育理念中培养学生创新实践能力是非常重要的内容，社会竞争日趋激烈，大学生面临的就业形势更为严峻，同时处于自身发展要求，增强自己的实践创新能力也是非常重要的。本文以大学生创新实践能力的培养为主要探讨内容，深入分析大学生创新实践能力培养的意义，并结合大学生创新实践能力培养中存在的问题，提出针对性的解决办法，有助于培养大学生创新实践能力。 关键词 大学生 创新实践 能力 培养 创新型国家的建设离不开高校教育，高等教育对我国创新型国家建设的目标有重要的促进作用，学生在高校 期间的创新时间能力培养对社会和国家都有主要的意义。 21 世纪的经济发展对人才
2、的需求更加明显，大众创业与创新理念也是近年来国家非常鼓励的，因此培养创新型人才就非常重要。 一、大学生创新实践能力的培养的意义 培养大学生创新实践能力的意义体现在三个方面： 第一、培养大学生创新实践能力是社会经济发展的重要要求，近年来社会经济取得较快发展，城镇化建设也进一步推荐，社会对人才的需求与日俱增。高校作为培养高素质人才的重要场所，对社会经济的发展有积极的作用，特别是对当地城市经济的发展非常有帮助， 因此培养大学生创新实践能力也是社会经济发展的迫切要求。 培养大学生创新实践能力也是高校自身发展的重要要求，高等教育的大众化目前已经基本实现，高校教学水平的高低可以通过高校培养出的创新型人才的
3、数量和质量来衡量。高校的教学质量的提高，整体实力的增强都会为创新型人才的培养提供基础，作为高校，培养学生创新实践能力也是学校提高人才培养质量，增强学校知名度与实力的重要措施，有助于高校的进一步发展。 有助于大学生增强自身竞争力，如今社会竞争压力越来越大，大学生就业问题也是社会普遍关注的问题，企业在招聘 的时候越来越重视大学生创新实践能力，大学生创新实践能力也是自己在职场发展中的重要能力，有助于大学生职业生涯的发展。 二、大学生创新实践能力的培养的现状分析 当前我国大学生创新实践能力的培养还存在一定的问题，缺乏创新力在大学全体中成为常见的现象，这也制约着我国高校教育的发展，对创新型社会的建设也不
4、利。大学生创新实践能力的培养问题主要有几点。 （一）学校创新实践教育不足 创新实践能力是人们能力的重要体现，创新实践能力融合了人们记忆力、创造力等多种能力，是人们将创新意识运用 在现实生活中的重要体现。创新型国家的建设是一个漫长的过程，创新型国家建设离不开人才的支持，对比国外一些著名大学，我国高校创新型人才的培养还存在一定的差距，培养的创新型拔尖人才还不能满足社会需求。我们国家的学生聪明勤奋，但是在创新意识上存在一定不足，虽然也具备丰富的想象力，但是批判怀疑精神缺乏，此外也缺乏 ?立思考能力，这些原因的存在也造成了我国学生创新能力不足的现状。从小学到高中、大学，我们的教育模式更多的是应试教育，
5、学生长期受教学模式的影响，在创新意识培养和创新能力锻炼上存在不足。此外高校创新教育也存在一 定的不足，高校创新能力的不足表现在缺乏创新实践教育课程与创新实践活动。高校老师长期受传统教学方式的影响，缺乏创新实践教学的能力，再加上学校创新实践的基础设施建设不足，学生缺乏创新实践的环境，很难提高创新实践能力。 （二）学生缺乏创新实践意识 创新型人才虽然是少数，但是通过创新实践教育和个人的努力，可以具备这些条件。作为当代大学生，创新能力是踏入社会的重要能力，能够让他们在自己的工作岗位上及时的发现问题，解决问题。通过自己具备的创新能力帮助企业改善经营状况，促进企业的发展，进而促进社会经济 的发展。但是我
6、国大学生中很大一部分学生自身并不具备创新意识，长期受应试教育的影响，对大学生创新意识的影响是深远的，很多大学生具备组织协调能力，学习成绩突出，但是在创新实践方面却存在一定的问题，创新意识的缺乏限制了他们的创新实践活动。大学期间的教学重点并不是创新人才的选拔或者培养，大学阶段针对全部学生的创新能力培养才是大学教育的重要内容，教会不同的学生创新能力与思维，在未来的发展过程中，学生才能够运用这种能力取得一定的成绩。当代大学生想要成为创新型人才，创新能力是重要内容，具备创新思维的基础上，能够把自己的创 新思维运用到实践活动之中，并且在创新过程中遇到问题和难处时，能够有积极的心态去面对，养成自己的创新品
7、格，这一点对大学生来说是非常重要的。具备了这些要素，大学生在未来的职场生涯中才能够把握住机会，实现自己的理想和价值，成为对公司和社会有用的创新型人才。 三、大学生创新实践能力的培养的途径 （一）学生层面 大学生创新实践能力的培养离不开大学生自身的努力，作为当代大学生应当积极的适应社会，认识时代发展的趋势，正确把握职业方向，并为此作出充分的准备。首先作为学生自身来说，应当意识到创新 实践能力培养对自己的影响，认识到创新实践能力的重要性。其次应当积极主动的参与一些有助于自身创新实践能力培养的活动，比如在寒暑假期间多参与社会实践，通过社会实践锻炼自己在社会中的创新实践能力。在学校期间应该积极的参加科
8、技创新活动与竞赛，通过项目的形式培养自己的创新意识与实践能力，不但可以激发自己的参与兴趣，也有助于培养创新思维，进而提高自己的创新实践能力。另外，实习期间是学生接触社会和工作的重要机会，在这个阶段学生不但能够锻炼自己的创新实践能力，也能够检验自己能够在工作中运用自己的创新思维与创新能力，学生应当 抓住实习的机会，提高自己的创新能力，更好的适应未来的职业生涯。 （二）教师层面 作为大学教师在学生创新实践能力的培养上有不可推卸的责任，教师需要做的工作有几个方面。第一，应当转变教学关键，推动创新实践教学活动的进行，老师和学生都是创新实践能力培养的参与者，创新实践能力培养效果的好坏跟教师有密切关系。教
9、师应当转变教学观念，结合大学课程改革教学方法，在日常教学活动中注重创新教学理念的渗透，帮助学生养成创新思维。此外在教学活动中，教学应当注重传统教学课堂与实训教学相结合的模式，在传统教学模式的 基础上，适当增加实训教学，有助于学生创新意识运用到创新实践当中，培养学生的创新能力。课堂教学环节要改变传统的老师占据主导地位的教学方式，以学生为主体，采用启发式教学、案例式教学。探究式教学、体验式教学等方式，激发学生的学习兴趣进而引导学生对学习内容进一步的思考，促进学生创新意识的形成与发展，增强创新实践能力。在实训教学环节要加强学生主体作用的发挥，充分锻炼学生的动手能力与研发能力，让学生在实践的过程中形成
10、创新思维与创新能力。 （三）学校层面 学校在学生创新实践能力培养上也起到关键的作用， 学校要做的工作主要有几点。首先学校需要完善创新实践能力培养体系，作为学校在培养学生创新实践能力上必须有完成的体系。比如以教学实验室和教学改革项目为契机，为学生提供更多的实验性课程，在培养学生创新实践能力上给学生更多的选择。此外校内大学生创新实践中心的建设也是关键内容，很多高校都建立了大学生创新实践活动中心，为学生提供创新实践活动的场所和其他支持，有助于学生创新思维与能力的培养。校外实训基地也是培养学生创新实践能力的重要措施，通过校外实训基地的形式，能够很好的检验大学生创新实践的成果，帮助他们认识到理论知识与 实践活动存在的差异，更好的锻炼学生创新实践能力。 四、结束语 社会经济的不断发展，创新型人才成为企业发展的核心力量越来越多的企业意识到企业竞争中创新型人才的重要性。对国家来说，创新型国家的建设也离不开人才的支持。高校作为大学生创新实践能力培养的重要场所，必须认识到在大学生创新实践能力培养上的责任，并重视学生创新实践能力培养，从学校自身出发，制定科学的培养体系，严格要求学校教师，帮助学生更快的具备创新实践能力，促进城市建设与社会经济发展。
