1、 把握课程标准 提高教学水平 省教研室 潘毅鹏一、关注课标变化修订的相关背景 2000年颁布义务教育各学科的课程标准（实验稿）； 2001年开始新课程实验； 2007年、2010年征求意见； 2011年颁布课标（修订稿）0102030405060708090100基本理念 三维目标 课程内容否定意见肯定意见提出的重要 和建 有以下四 ：问题 议 条一是 程容量和 度仍需要 整；课 难 调二是 某些知 容的安排提出了意 和对 识内 见建 ；议三是 程 准的 容范 和 要求的对课 标 内 围 教学可操作性提出更加明确、具体要求；四是 “ 建 ” 和“ 价建 ” 的指对 教学 议 评 议性和可操作性
2、也提出修改意 。导 见 1、落实德育为先，突出了德育的时代特征 义教课标（实验稿）的一个亮点是在各科课程中有机渗透德育，强调引导学生在学习知识的过程中形成积极的情感、态度和正确的价值 本 修订课标 学科特点和 年 学生的 知 ， 一 强了德育内容 义教课标修订的 特点 一 突出了中 化教育 课程 了 课； 学议currency1、“为教的fi 内容； fl 了、 、“” 化的内容 各学科特是 、fl 和 德“学科科学 、 义价值“有关内容确 了标准 2、突出 为fi，强化了 的基本 求 各科课标（实验稿） 把 有 的 新 、实 为目标 ； 本 修订 一 了 的基本内 学为代 ，各学科把”基 教
3、育注fi 的 基（基 知识和基本 ）目标 为基， 了基本 验、基本 的新 求 一 确了 的基本 求 时对实验 求 了强化 理确出了学生 的20个实验； 化学 了学生的实验 ， 求学生 成 实验， 强 的 3、时代 ， 理 了和科 的新成 课程内容的 时 ，fl 了中特 义理 的新成 “fi 内容 理 了 宙探索”载人航天事业探月工程新源“有关知识； 化学 了太阳海水淡化 金料纳米料氢源汽车导电塑料新型陶瓷“有关知识 一些学科 学科特点，把”快速 中出现的一些现实问题 为课程内容，引导学生 科学判断 ，化学把婴儿奶粉中的蛋白质含量误用化学 质的危害食添 剂 营化污染臭氧空洞和臭氧层保护“有关知识了课程内容
