1、 现代教育理念与心理教育对中国教育的批判与反思主讲人:孙庆民 博士/教授江西师范大学心理学院钱学森之问：中国的教育为什么就培养不出杰出的人才？中国十大缺德行业：10、 烟草行业； 9、 保健品行业；8、 股票投资行业；7、 房地产行业；6、 娱乐行业； 5、 食品行业 ；4、制药行业； 3、 医疗行业；2、 煤炭采矿行业；1、 教育行业。 有一篇文章给当代中国大学生画了一幅自画像： “有智商没有智慧，有前途没有壮志，有文化没有教养，有知识没有思想，有青春没有热血，有个性没有品行，有理论没有实践”。中国教育报最近对我国大学生进行了调查：A、93.6%的人回答：将来自己最想实现的人生目标是挣很多的
2、钱、住高档住宅、成为名人、享受高级别 、 理想的 。 B、2.6%回答： 报答 C、0.6%回答：报 国 D、2.3%没想 E、0.9% 对 是 一问 ，调查，有50%的人“多一不一”，有5%的人currency1“不 ”。对的 fi行为有fl ？调查 ，有40%的人为“ fi ”，20%的为“为了高”理”， “没什么大不了，我 ”，有15%的人“，自己来不 fi”。90代， 大学 教育大学 对中2749名 进行的调查 中 现，中国 现出来的 有 理问 有： 我 、 性、不 、 ， 性 性、 、 。一，中、理学 对中大学生 理 的 中现，中国大学生 、 、 、 、 不成 、 人、乐知、 。教育
3、的社会责任与道德功能教育 该对社 负有责 ， 该能够促进社 的 展、人类的进步，该为净化人们的 灵、社 的道德风气 挥 有的 用。中国的教育是不负责 的教育！学校教育 对 生产的“产品”学生负有无限连带责 ！大戴礼记保傅篇讲到，太保、太傅、太对太子的教育负有不”推卸的责 。“子处位不端，受业不 ，言语不序，声音不中律，进 节度无礼，升降揖 无容，周旋俯仰视瞻无仪，安顾咳唾趋行不，色不顺，隐琴瑟，凡此 属太保之 。”又曰：“子无恩 ，不惠 庶民，无礼 大臣，不中 制狱，无经 百官，不哀 丧，不 祭，不信 诸侯，不戒 戎，不诚 赏罚，不厚 德，不强 行，赐 侈 近臣，吝爱 疏远卑贱，不能惩忿窒欲，凡是之属太傅之 。”还曰：“子不论 圣王之德，不知君国畜民之道，不见礼仪之正，不察 之理，不博古之典传，不闲 威仪之数，诗书礼乐无经，学业不，凡是 属太之 。”
