1、幼儿园交叉检查 总结报告首先，我把我园这学期开展的“弘扬中华传统文化，太极进校园”特色教学活动说一下，我园在王玲园长的带领下，在各位姐妹的积极配合下，开展了“弘扬中华传统文化，太极进校园” 特色教学活动，在寒假期间，我们进行了老师太极拳学习，三八妇女节来临之际，举行了老师太极拳比赛。现在我们幼儿园老师人人会太极。在幼儿一日活动中，将传统中华文化，太极贯穿在幼儿一日活动中去。例如，晨间活动，早操，我们大中小班这学期把太极，经典诵读，三字经，弟子规等融入其中，日常教学活动中，五大领域中都制定了国学知识，下午有专门的经典诵读兴趣活动，区角，环境创设都围绕特色展开。家园合作，让家长一同诵读唐诗等，通过
2、这一系列活动，进行特色教学。这次中心学校组织的幼儿园之间的交流学习活动，我们幼儿老师都感到非常好，感谢镇领导给了我们学习机会，从两天的交叉学习中，我们都学习到了许多。XX 幼儿园和 XX 幼儿园，XX 幼儿园活动场地大，封闭式管理，幼儿活动器材多，让我们非常羡慕。这些幼儿园领导管理非常到位，老师们教育教学安排都有周计划，日计划，教学有备课笔记，有详案，备课笔记书写工整，上课后有教学反思，上课有教具，老师教学态度端正，这三所幼儿园引进了亿童的先进的教学模式，硬件好，XX 幼儿园幼儿有操作包。蒋园长的叶畈分园非常温馨，让幼儿有家的感觉，老师亲和力好，地下室有专门的科学实验室，理念新，值得我们学习。
3、爱心幼儿园活动场地虽然小，但刘园长管理水平非常高，利用打时间差的方式，让大中小班幼儿在有限的场地得到了充分的活动时间，而且，她们的早操活动操节编排适合幼儿特点，每个孩子都动起来，非常好！特别是大班的绳操，不仅锻炼了孩子们的动作协调性，还锻炼了孩子们的合作性，软绳操花样多，带操老师服装统一，幼儿服装统一，老师精神饱满，给人以美的享受！老师们上课有教案，有计划，有教具.建议：亿童的教具很好，那是面向小班额的幼儿园使用的。教具小，在黑板上展示时，不能面向全体幼儿，后面的孩子根本看不到，建议老师们能否把这些教具重新做大些，适合我们大班额的教学。而且亿童的教材费用有点贵，如果给每个幼儿订购操作包的话费用更是多，对于我们公办幼儿园来说，这些费用的支出确实有点难。
