1、2010高考各省市历史真题分类汇编（34）（10 年广东卷）19.“ 我们不把任何未经验证的意见接受作为真理，而是遵照必要的次序，从一步推演到 下一步不论多么深奥，最终都能发现。 ”与这句话的理念一致的说法是 A. “信仰即可得救 ” B “人是万物的尺度” C. “要有勇气运用你自己的理智” D. “我们茫然于新事物，并对未来充满了恐惧”题眼：“经验证 ”， “一步推演到下一步不论多么深奥，最终都能发现。 ” 考点：哲学思想史 解析：本题主要考查学生材料信息的解读与知识迁移能力。依据材料“经验证”，“一步推演”可以看出，要运用你自已的理智出发现真理。A 为宗教改革思想，强调信仰；D 认为世界
2、不可知；B “人是万物的尺度”强调个人的感觉，三选项都是错误的。答案：C 。（10 年新课标卷）35中日双方对 1894 年 7 月 25 日发生的丰岛海战记述各异。中方济远航海日志记载：“7 点 45 分，倭三舰同放真弹子，轰击我船，我船即刻还炮。 ”日文出版的 二十七八年海战史称：“7 点 52 分，彼我相距约3000 米之距离。济远首先向我发炮，旗舰吉野立即迎战，以左舷炮向济远轰击。”这说明 A研究者的立场会影响其对历史的解释B历史真相因年代久远而变得模糊不清 C通过文献记录最终能够还原历史真相D原始记录比研究文献更接近历史真相解析：此题考查获取和解读信息，并进行描述和阐释事物的能力，体
3、现研究性学习的方向。中方研究是倭舰击我船，我船还炮；日本则是济远发炮，吉野迎战。故选。（10 年新课标卷）3119021906 年，京师大学堂师范馆只有学生 512 人，其中举人 62 人、贡生 48 人、生员 232 人、监生 84 人。这表明此时 A传统教育制度稳定发展 B新式学堂教育得到普及 C学生以求取功名为目的 D教育制度处于转型时期解析：此题考查获取和解读信息的能力。举人、贡生、生员、监生仍是以求取功名为主。其余则是教育的近代化，故选 D。（10 年四川卷）37 （32 分）人的尊严意味着对人本身的尊重。随着时代发展，其内涵也不断丰富：生活更加富裕、社会更加公平、人民当家作主的权利
4、得到更有效的保障。阅读材料，回答问题。材料一仲尼曰：“ 始作俑者，其无后乎！ ”为其象人而用之也。 （孟子 ）朱熹注：俑，从葬木偶人也。有面目机发（使木偶活动的机关）而大似人矣。故孔子恶其不仁，而言其必无后（后代）也。 （孟子集注 ）（1）根据材料一分析孔子对用“俑” 随葬的态度及其理由。这反映了他的什么思想？（4 分）【答案】：（1） （4 分）态度与理由：反对用“俑”随葬，因为“俑”与人相像（2 分） 。思想主张：仁者爱人（2 分） 。【解析】：从用“ 俑” 随葬是 “不仁”的行为可判明孔子的态度。联系课本知识指出“仁者爱人 ”思想主张。 材料二材料三 19 世纪三四十年代，英国一些知识精
5、英和第一代工厂主的后代对社会的不公正感到羞愧，对富裕国家的贫穷现象感到愤怒，希望纠正这种状态。议会制定法律，规定工厂一切机器必须安装防护措施，确立卫生检查制度，对劳动条件定期进行检查。 （据钱乘旦英国工业革命中的人文灾难及其解决等）（2）材料二中图 13，14 反映了当时英国工人怎样的生存状况，揭示了什么社会问题？（3 分）根据材料三，概括当时英国有识之士对上述问题的认识，（4 分）并结合所学知识分析议会立法改善工人劳动条件的主要原因。 （8 分）【答案】：（2） （15 分）生存状况：实际工资收入下降；工作生活条件差（2 分） 。社会问题：贫富分化严重（1 分） 。认识：他们认为贫富分化是不
6、公正、不合理的；希望纠正这种状态（4 分） 。主要原因：有识之士的推动；工人自身的斗争；自由平等观念的影响；统治者缓和阶级矛盾的需要。【解析】：从图 13 中得出下降结论，从图 14 的对照中得出工人工作生活条件差。结合材料三提出“贫富分化严重” 这一社会问题。从 “对富裕国家的贫穷现象感到愤怒，希望纠正这种状态”这一关键句概括英国有识之士的认识。从认识、观念、工人斗争、统治利益等角度分析英国议会立法改善工人劳动条件的原因。材料四 1953 年颁布的 “人大选举法”规定人大代表经选举产生，选举方式为举手和无记名投票并用。在代表名额上，直辖市和工业大城市每 10 万人选代表 1 人，一般省份每
7、80 万人选 1 人，根据中央选举委员会的精神，人大代表实际实行等额选举。文革期间，全国人大停止会议 8 年之久。1975 年初，四届人大一次会议召开，代表通过协商方式产生。1979 年， “选举法” 修订，取消了举手选举，一律采用无记名投票；正式规定了差额选举的原则；规定全国人大每一代表所代表的乡村与城市人口数的比例为 8：1。这一比例在 2010 年春修改为 1：1。 （据张永桃当代中国政治制度等）（3）根据材料四，概括人大代表选举办法的变化。 （3 分）这些变化对人民当家作主有何作用？（4 分）纵观人大代表产生方式的演变，中国民主进程呈现出怎样的轨迹？（3 分）【答案】：（3） （10
8、分）变化：由举手和无记名投票的方式变为一律采用无记名投票；由等额选举变为差额选举；代表名额由偏向大城市转变为城乡平等（3 分） 。作用：更有助于体现人民意愿；更有助于人民平等地参与政治生活（4 分） 。轨迹：民主进程一度被打断，但整体上仍在向前推进（3 分） 。【解析】：从材料四中所述“一律采用无记名投票” 、从等额变差额、从8：1 变 1：1 等信息概括人大代表选举办法的变化。从人民民主的广泛性、彻底性等角度思考这些变化的作用。从新中国成立以来，中国民主进程的曲折发展特点简述轨迹。 （4）温家宝总理说，政府应让人民生活得“更有尊严” 。你对此有何看法，并用史实加以论证。 （3 分）【答案】：（4） （3 分）看法（1 分） 。用史实论证（2 分） 。【解析】：看法应该是赞成这一主张或指出中国政府正是这样做的。从扩大基层民主、保障人民基本权利等角度用史实简要论证，言之有理即可。
