1、四 川 大 学 教 案【首页】课程名称 药 理 学-II课程编号 50124740、50128040 等授课专业五年制医学本科各专业班级必修课 校级公共课（ ） ；基础或专业基础课（） ；专业课（ ）课程类型选修课 限选课（ ） ；任选课（ ）授课方式 课堂讲授（） ；实践课（ ） 考核方式 考试（ ） ；考查（ ）课程教学总学时数 72 学 分 数 4学时分配 课堂讲授 72 学时； 实践课 学时教材名称 药 理 学 作 者 杨宝峰 出版社及出版时间人民卫生出版社2003 年第 6 版指定参考书药理学临床药理学Lippintts lllustrated reviews pharmacolog
2、y作 者颜光美徐叔云Mary J.Mycek等出版社及出版时间 高等教育出版社2004 年人民卫生出版社2004 年第 3 版中国协和大学出版社 2002.1授课教师 职 称 单 位 药理教研室授课时间 2009 年 9 月-2010 年 1 月注：表中（ ）选项请打“”四 川 大 学 教 案【医 科】周 次 1 备 注章 节名 称 绪论、药物代谢动力学授 课方 式理论课（） ；实践课（ ） ；实习（ ）教 学时 数 2教学目的及要求绪论：了解药理学的性质、发展史及新药开发。掌握药物与机体的相互关系。药物代谢动力学：掌握跨膜转运的规律和意义。掌握药物吸收过程的规律。教 学 主 要 内 容 时
3、间分 配一、药理学的性质和研究内容概念 药理学（pharmacology）是研究药物和机体（包括病原体）的相互作用及其规律的学科。*药物代谢动力学（pharmacokinetics）*药物效应动力学（pharmacodynamics）二、药理学的任务三、药理学的形成和发展药物代谢动力学：药物跨膜转运：脂溶扩散的规律和意义。吸收-各吸放过程的特点、首关消除及影响因素 。20 分钟10 分钟10 分钟35 分钟15 分钟第 1 页备 注教学重点与难点重点：1. 药理学、药物代谢动力学（pharmacokinetics）药物效应动力学（pharmacodynamics）概念2. 药物的跨膜转运:被动
4、转运和主动转运(重点阐明单纯扩散的理论和实际意义)。3. 吸收及其影响因素。难点：1. 新药开发。2. 药物跨膜转运启发提问1 药理学和毒理学有何联系和区别？2 临床药理研究在新药开发中有何意义？外语要求熟悉常用英文药名及相关专业词汇。教学手段准备全套电子课件，使用电教设备授课参考资料金有豫主编. 药理学，第五版，人民卫生出版社，2001.杨世杰主编. 药理学，第五版，人民卫生出版社，2001.RangHP,DaleMM,RitterJM.Pharmacology.4thed.London:Churchill Livingston,2001.注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班
5、授课可不另填写教案。第 2 页四 川 大 学 教 案【医 科】周 次 12 备 注章 节名 称 药物代谢动力学授 课方 式理论课（） ；实践课（ ） ；实习（ ）教 学时 数 2教学目的及要求正确理解药物的分布、代谢、排泄规律；时效和时量曲线、房室模型掌握药物的消除动力学特点教 学 主 要 内 容 时 间分 配药物分布- 与血浆蛋白结合的意义、影响分布的因素生物转化：肝药酶特点及其诱导剂与抑制剂排泄途径及其影响因素。房室模型概念及意义药物消除动力学: 零级动力学一级动力学消除动力学的理论与实际意义。20 分钟25 分钟10 分钟10 分钟25 分钟第 3 页备 注教学重点与难点授重点：分布、生
6、物转化与排泄及其影响因素。房室概念。肝药酶诱导剂及抑制剂,首过消除等基本概念。.药物消除动力学:零级动力学、一级动力学的理论与实际意义。难点：肝药酶的特点药物消除动力学启发提问1 某人过量服用苯巴比妥（酸性药）中毒，有何办法加速脑内药物排至外周,并从尿内排出？2 肝药酶诱导剂及抑制剂对自身代谢有何影响？外语要求熟悉常用英文药名及相关专业词汇。教学手段准备全套电子课件，使用电教设备授课参考资料金有豫主编. 药理学，第五版，人民卫生出版社，2001.杨世杰主编. 药理学，第五版，人民卫生出版社，2001.RangHP,DaleMM,RitterJM.Pharmacology.4thed.Londo
7、n:Churchill Livingston,2001.注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。第 4 页 四 川 大 学 教 案【医 科】周 次 23 备 注章 节名 称 药物代谢动力学授 课方 式理论课（） ；实践课（ ） ；实习（ ）教 学时 数 2教学目的及要求正确理解药物生物利用度、表观分布容积、清除率、一级和零级动力学等参数和概念掌握药物的血浆半衰期的含义与意义教 学 主 要 内 容 时 间分 配一次给后、多次给药体内药物的时-量关系。药物代谢动力学重要参数及其意义：生物利用度、表观分布容积、清除率、血药峰值浓度、血浆半衰期、药物剂量的设计和优化靶浓
8、度(target concentration)维持量(maintenance dose)负荷量（loading dose）:首次剂量加大，然后再给予维持剂量，使稳态治疗浓度提前产生。个体化治疗(individualized treatment)20 分钟60 分钟10 分钟第 5 页备 注教学重点与难点重点：1 基本参数及概念:生物利用度、血药峰值浓度、血浆半衰期、 表观分布容积、清除率一概念。2 药物半衰期(t1/2) 的理论与实际意义。连续多次给药的血药浓度变化:经 5 个 t1/2 血药浓度达稳态坪值; 首次负荷剂量。难点：1.熟知 PK 数据的意义和应用2.掌握如何应用这些参数优化治疗
9、方案和个体化用药启发提问某病人病情危急，需立即达到稳态浓度，应如何给药？外语要求熟悉常用英文药名及相关专业词汇。教学手段准备全套电子课件，使用电教设备授课参考资料金有豫主编. 药理学，第五版，人民卫生出版社，2001.杨世杰主编. 药理学，第五版，人民卫生出版社，2001.RangHP,DaleMM,RitterJM.Pharmacology.4thed.London:Churchill Livingston,2001.注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。第 6 页四 川 大 学 教 案【医 科】周 次 23 备 注章 节名 称 药物效应动力学授 课方 式理
10、论课（） ；实践课（ ） ；实习（ ）教 学时 数 2教学目的及要求了解药物效应动力学基本规律掌握药物作用与药物效应，药物不良反应类型与特点，ED50、LD 50、效能、效价强度、治疗指数及意义。教 学 主 要 内 容 时 间分 配药物的基本作用：药物作用与药物效应、药物治疗效果。药物不良反应类型与特点。药物的量效关系：ED50、LD 50、效能、效价强度、治疗指数及意义15 分钟35 分钟40 分钟第 7 页备 注教学重点与难点重点：1药物的基本作用：作用的基本表现、作用的选择性、治疗作用和不良反应。2药物剂量与效应的关系：量效曲线的理论与实际意义；效能、效价强度及治疗指数、安全范围的概念和
11、意义。难点：药效学的基本概念；效能、效价强度。启发提问如何从药物的效应决定临床的用药方案？外语要求熟悉常用英文药名及相关专业词汇。教学手段准备全套电子课件，使用电教设备授课参考资料金有豫主编. 药理学，第五版，人民卫生出版社，2001.杨世杰主编. 药理学，第五版，人民卫生出版社，2001.RangHP,DaleMM,RitterJM.Pharmacology.4thed.London:Churchill Livingston,2001.注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。第 8 页四 川 大 学 教 案【医 科】周 次 23 备 注章 节名 称 药物效应动力学授 课方 式理论课（） ；实践课（ ） ；实习（ ）教 学时 数 2教学目的及要求了解药物作用机制掌握药物与受体相互作用规律教 学 主 要 内 容 时 间分 配药物作用机制：基本作用机制受体概念、特性受体与药物相互作用PD2、PA 2意义激动剂、抑制剂、部分激动剂受体类型第二信使受体的调节15 分钟20 分钟20 分钟15 分钟20 分钟第 9 页
