1、2018 年学校领导干部个人业绩公示表姓 名 吴丛铎 单位及职务 如东县实验中学党委书记、副校长分管工作 负责学校日常工作，主持学校党委工作，分管师资队伍建设、教学工作，分管学籍管理、教学教务工作。序号 重点工作 完成情况（填“完成” 或“未完成”，完成的作简要陈述，未完成的重点简要分析主观原因） 自我评价（按好、较好、一般、较差、差评价）1 学校日常工作1.抓好主题教育,提高师生高尚的道德情操和文明素养（有序进行中）；2.加大常规管理力度，注重学生的养成教育（有序进行中）；3.改革评价观念和评价方式，完善对教师、班级和学生的评价机制（有序进行中）。好2 学校党委工作1. 严格执行“三会一课”
2、 、 “统一活动日”等制度，扎实开展民主生活会、组织生活会和民主评议党员工作。（完成） ；2. 强化党建宣传，注重典型引领，加大重大主题、先进典型、先进事迹的宣传力度。 （完成） ；3.发展新党员（完成） ；4.组织党员捐款，为家庭经济困难、品学兼优的学生颁发“宏愿奖学金” ；5.党员2018 年度个人定格，评选优秀党员（完成） ；6.党员冬训工作 （2019 年 1 月 30 日前完成） 。好3 师资队伍建设1.组织全体教师参加各类培训和学习。例如：“二学一做”学习教育、师德培训，专业成长引领、 “协进课堂”共同体、 “黄海潮”活动等（完成） ；2.动员、组织全体教师参加“一师一优课、一课一
3、名师”晒课活动并取得较好的成绩（完成） 。好4教学工作学籍管理1.开学工作会议，教研组长备课组长会议，期中教学分析会，行政听课点评等。 （完成）2.组织“青年教师基本功大赛” 、 “新进教师优课评比” ， “十佳信息化教学能手” 、 “十佳课改先进个人”的评选，落实并检查每周的教研课和集体备课活动，开展教学“六认真”检查等。 （完成）好5研修学习团队建设1.主持南通市乡村初中化学骨干教师培育站、如东县初中化学名师创新团队工作，每月至少两天集中研修（完成）；2.主持市“十三五”规划课题基于学生核心素养的初中化学“协进课堂”教学策略研究（有序进行中）；3.教学、研讨、反思（发表论文 2 篇）。好2
4、018 年个人获奖情况 1. 江苏省乡村骨干培育站优秀指导教师 2.如东县第二十二届“黄海潮” 活动中获教学案例评比一等奖说明：1.A4 纸打印，本单 位公示栏内公示，公示时间：2018 年 12 月 30 日至 2019 年 1 月 5 日。不够可附页。2. 监督电话：县教育局人事科：84510721；县教育局党建办（筹）：84513102。018 年各单位党政主要负责人绩效考核量化表姓 名 吴丛铎 任职单位及职务如东县实验中学党委书记、副校长任职时间考核得分考核项目 考核内容 履职情况（数字化、条目化） 自我考核教育局考核办学思想（20 分）主要考核遵循教育教学规律、依法规范办学、实施素质
5、教育的情况。重点考核办学思想、办学方向、发展理念、办学特色、办学行为和学校文化建设等。1.依法办学。关心爱护每一个学生，双休日不上课，未发现教师有有偿家教行为。通过评选 “五个十佳”活动，充分 发挥榜样教师的引领作用。2.实施素质教育。开齐上足各 门课程， 积极开发校门课程，初一、初二年级兴趣小组活动正常。3.加强教学常规管理。教学“ 六认真”检查，多媒体合理 应用研讨，促进教育教学科学化、规范化。20管理水平（20 分）主要考核依法管理、民主管理、科学管理学校情况，特别是执行江苏省中小学管理规范、省教育厅等部门关于规范中小学办学行为、深入实施素质教育的意见和建立、完善、执行学校规章制度、课程
6、计划、招生制度、收费制度、规范用人等以及建设平安、文明、和谐校园的情况。义务教育学校还包括实行均衡分班、阳光分班、按要求组织教师交流等情况。1. 严格执行各项规范，按教育教学 规律规范办学。2. 制定教学处工作计划，参与制定学校工作 计划、修订学校章程。3. 组织召开职代会，讨论、修订、通过学校的各项决定。4. 公正、公开的做好教师的分流、学生的分班工作。5. 建设平安、文明、和谐的实中校园。19办学质量（30 分）主要考核教育教学质量、教育教学改革、教育科研水平、教师队伍建设、为教师专业发展提供服务情况；学生全面发展、个性特长培养、创新能力培养情况；学校面貌变化和当地社会影响情况。特别注重办
7、学质量提升、教师整体素质提升、课堂教学改革及有效教学的推进、教学常规落实以及行政听课点评制度执行情况等。职业中学还包括实训基地建设及科学实训等方面的情况。1.2018 中考取得了较为理想的成绩，为如东中考全县总均分列全市第一作出了应有的贡献。2.正常组织开展“协进课堂” 共同体活动。制定活动章程，研讨活动方案，落实具体活动。3.组织教师培训，开展师德师风 教育，开展 “五个十佳”评选活动，有效促进教师专业成长 ，充分 发挥榜样的引领作用。4.师生在各级各类比赛中均取得了优异的成绩。.26考核项目 考核内容 履职情况 考核得分自我考核教育局考核专业发展（15 分）主要考核规划学校发展、营造育人文
8、化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境的专业能力和自身专业成长、教育管理研究情况，深入教学一线、全面掌握学校教育教学工作情况，开展教育教学和学校管理研究、狠抓基础管理、推进教学改革、不断提高管理水平和办学质量的情况等。1.主持如东县初中化学名师创新团队工作，每月至少一次集中研修，开展教育教学研讨活 动；2.主持市“十三五” 规划课题基于学生核心素养的初中化学“协进课堂”教学策略研究，课题研究正在有序进行中；3.不断学习，并将所学所思用于教学 实践。 发表论文 2 篇。15自身建设（15 分）主要考核执行党风廉政建设有关规定的情况和工作状态。注重考核增强“四个意识 ”“四个自
9、信” 、爱党护党为党，敬业修德，奉献社会以及政治思想表现、管理理念、任课情况和个人行为表现、廉洁从政、财经纪律、基建工程、勤俭办学情况以及校长的工作作风、班子团结协作、个人勤奋敬业、履行“一岗双责”情况。1.自觉立德树人，认真教书育人，注重为人师表。时刻牢记习总书记“有理想信念，有道德情操，有扎 实知识，有仁爱之心”“四有”好老师的标准，并以此严格要求自己。2.团结班子成员，共同为实中 优质发展服务。工作 积极主动 ，到位到岗，尽职尽责。15个人获奖情况1. 江苏省乡村骨干培育站优秀指导教师2. 22 届“黄海潮”活动中获教学案例评比一等奖 合计得分 95说明：1.A4 纸正反打印，不 够可附页。 2.个人获奖情况提供获奖证书复印件。
