1、 1 宁德市专业技术人员 2015 年创新能力培养与提高题库答案 第 1 部分：单选题 (每题 2 分，共 15 题。 ) 第 1 题：国家中长期人才发展规划纲要 (2010-2020)指出，到 2020 年，我国高级、中级、初级专业技术人员人才比例为（ ）。 A.10： 30： 50。 B.10： 10： 20。 C.10： 40： 50。 D.10： 20： 30。 正确答案： C 第 2 题：在合格的管理人员必须具备的素质中，以下哪项可以不做硬性要求？ A.主动性 B.信息搜集 C.人际理解力沟通 D.游泳 正确答案： D 第 3 题：（ ）是专利战略目标的核心内容。 A.打开市场 B.
2、树立形象 C.经营发展 D.占领市场 正确答案： D 第 4 题：消费者满意度是由一特定交易所产生的情绪性反应，其主要来自顾客在经验中所获得的惊喜。这种观点属于（ ）观点。 A.特定交易性观点 ; B.累积性观点 ; C.认知性观点 ; D.情感性观点 . 正确答案： A 第 5 题：消费者购买东西时遵循一个原则：同等价格比质量，（ ）。 A.同等质量比服务； B.同等数量比价格； 2 C.同等服务比价格； D.同行价格比品牌。 正确答案： A 第 6 题：以下论述中，属于个人知识转换群化测度指标的是（ ）。 A.我会将自己的观点说给别人听，以确认自己理解是否不够深入； B.我常能将不成形的想
3、法转换为一具具体的观点； C.我习惯在执行任务前，先与对方相互熟悉； D.别人讲不清时，我常扮演帮他讲清楚的角色。 正确答案： C 第 7 题：随着组织共同体的建立，内部知识联盟将自然地拓展为（ ）共同体知识联盟。 A.社会； B.文化； C.组织； D.人员。 正确答案： C 第 8 题：发散性思考测验主要包含个人思考的（ ）、独创力、变通力与精密 力等四项，通过这四项的表现，了解个人创造力或者创造力潜能的高低。 A.流畅力 B.合作力 C.协调力 D.沟通力 正确答案： A 第 9 题：创造的产品必须符合下列条件：（ ）、压缩性、转换性、适当性。 A.新颖性 B.技术性 C.稳定性 D.娱
4、乐性 正确答案： A 第 10 题：创造产品的转换性必须超越（ ）的限制并产生新的型式，而不仅是改善旧有的事物。 A.数量 B.结果 C.现代 3 D.传统 正确答案： D 第 11 题：对创新进行战略考量，首先要从不同的角度理解创新的（ ），有针对性地思考战略方向。 A.战略 B.层面 C.数量 D.类型 正确答案： D 用户答案： 第 12 题：（ ）是战略管理人员在了解组织战略地位的基础上对组织与企业的总体战略的设计。 A.战略分析 B.战略实施 C.战略选择 D.战略规划 正确答案： D 第 13 题：组织与企业内部流程量度所关注的是顾客满意度和组织的（ ）目标。 A.财务 B.人力资
5、源发展 C.顾客争取 D.市场占有 正确答案： A 第 14 题： “创新 “一词 ,最早是由美籍奥地利经济学家（ ）于 1912 年在其经济发展理论一书中提出的 . A.罗默 B.卢卡斯 C.约瑟夫 ?熊彼特 D.戴维斯 正确答案： C 第 15 题：（ ）再创新：是指在引进国内外先进技术的基础上 ,学习、分析、借鉴进行再创新 ,形成具有自主知识产权的新技术。 A.集成 B.原始 4 C.引进消化吸收 D.制度 正确答案： C 第 2 部分：判断题 (每题 2 分，共 15 题。 ) 第 16 题：发散思维是从不同来源、不同材料、不同方向探求一个正确的答案的思维过程与方法。 正确答案： 错误
6、 用户答案： 第 17 题：奔驰法代（ Substituted,S）指思考何物可被“取代” 正确答案： 正确 用户答案： 第 18 题：要建立开放、流动、竞争、协作、激励、宽容的创新型人才发展机制，大力培养科学技术带头人。 正确答案： 正确 用户答案： 第 19 题：英国研究人员摘得了 90 多项诺贝尔奖，获奖人数世界第二。 正确答案： 正确 用户答案： 第 20 题：专利战略不是为了维护企业的现状，而是为了创造企业的未来 正确答案： 正确 用户答案： 第 21 题：从积极角度来看，后发国家的企业，可以通过技术引进、技术学习和深化技术能力开展“二次创新”，以增强自己对市场环境 变化、产业演化的
7、应变能力，并形成开辟新的细分市场的实力。 正确答案： 正确 用户答案： 第 22 题：对于知识管理和创造，个人的层次指的是个体被赋予行动的自由，通过试错的方式，使他们在行动与思维上，能凭借行动来厘清思维，然后通过思维使行动更具有意义。 正确答案： 正确 用户答案： 第 23 题：创造力是人类行为中最简单的表现之一 正确答案： 错误 用户答案： 第 24 题：因为创造力和创造产品不相联系，所以不能从创造产品的角度判断创造力的。 正确答案： 错误 用户答案： 第 25 题 ：内在动机表现在心理状态上是酣畅，表现在人格上是毅力，表现在行为上则是勇5 于尝试。 正确答案： 正确 用户答案： 第 26
8、题：同等条件下，能够提出更多不同的观念和做出更多尝试的人，与提出常见的解决方案和不愿意做出积极尝试的人具有相同的创造力。 正确答案： 错误 用户答案： 第 27 题：一般而言，创造力的研究者或相关领域的共同体是通过创新性的成果去认定创新人才的价值。 正确答案： 正确 用户答案： 第 28 题：组织与企业内部流程量度所关注的是顾客满意度和组织的财务目标。 正确答案： 正 确 用户答案： 第 29 题：创新素质是指创新人才实现创新活动所必须具有的各种能力和人格品质的总和。 正确答案： 正确 用户答案： 第 30 题：创新能力不仅是一种智利化的特征的能力，更是一种人格化特征的能力。 正确答案： 正确
9、 用户答案： 第 3 部分：多选题 (每题 4 分，共 10 题。 ) 第 31 题：智慧小人法的应用步骤包括 A.找出矛盾； B.建立小人问题模型； C.寻找解决方案； D.从解决方案模型过渡到实际方案； E.最后评价 正确答案： A,B,C,D 用户答案： 第 32 题：发 散思维的特征表现为（ ） A.思维的创新性 B.思维的变通性 C.）思维的独特性； D.思维的流畅性 E.思维的逻辑性 正确答案： B,C,D 用户答案： 第 33 题：营造激励创新能力提升的创新文化环境，必须尊重（ ）。 6 A.尊重知识 B.尊重实践 C.尊重人才 D.尊重创新 E.尊重单位 正确答案： A,B,C
10、,D 用户答案： 第 34 题：知识产权包括（ ） A.著作权 B.专利权 C.商标权 D.人身权 E.财产权 正确答案： A,B,C 用户答案： 第 35 题：知识产权与有形财 产相比，具有以下法律特征 A.规范性 B.专有性 C.地域性 D.时间性 E.法定性 正确答案： B,C,D,E 用户答案： 第 36 题：凯特勒和阿姆斯特朗消费者心理特质包括：（ ） A.动机； B.认识； C.学习； D.文化； E.信念与态度。 正确答案： A,B,C,E 用户答案： 第 37 题：外部学习包括、（ ）、向科技基础学习、向文化学习、向逆向工程学习、通过服务学习等多种方式。 A.向供应商学习； B
11、.向主要用户学习； C.通过横向合作学习； D.向竞争者学习； E.向研究人员学 。 7 正确答案： A,B,C,D 用户答案： 第 38 题：互联网 0 的技术应用包括：传感技术、虚拟结合、（ ）等。 A.移动网络； B.3G/4G； C.海量数据； D.智能分式软件； E.自然用户界面。 正确答案： A,B,C,D,E 用户答案： 第 39 题：创造的产品必须符合下列条件：（ ） A.新颖性 B.适当性 C.转换性、 D.压缩性 E.可靠性 正确答案： A,B,C,D 用户答案： 第 40 题：专业技术人员创新能力主要包括创新思想、（ ）等方面。 A.创新素质 B.创新技法 C.创新方法
12、D.创新环境 E.创新应用 正确答案： A,B,C,D,E 用户答案： 第 1 部分：单选题 (每题 2 分，共 15 题。 ) 第 1 题：（ ）的基本的原则有延迟评判原则、自由畅想原则、综合改善原则、限时限人原则。 A.六六讨论法 ; B.形态分析法 C.六顶思考帽法 D.头脑风暴法 正确答案： D 8 用户答案： 第 2 题：国家中长期人才发展规划纲要 (2010-2020)指出，到 2020 年，我国专业技术人员总量达到（ ）万人。 A.7500 B.8500 C.7000 D.8000 正确答案： A 用户答案： 第 3 题：团队合作也被称为：（ ）、群体促进、化解冲突、管理部门的气
13、氛、激励他人。 A.群体管理 B.个体管理 C.特色管理 D.分类 正确答案： A 用户答案： 第 4 题：要树立（ ）的观念。做到以创新型人才为根本、为基本、为资本。 A.全局 B.客观 C.以人为本 D.科学 正确答案： C 用户答案： 第 5 题：保护工业产权的巴黎公约规定强制许可只能在专利权人自提出专利申请之日起满（ ）年，或者自批准专利权之日满 3 年（取其中较长者）未实施专利时才能采取此 措施。 A.4 年 9 B.2 年 C.6 年 D.8 年 正确答案： A 用户答案： 第 6 题： 2013 年中国通过专利合作条约（ PCT）途径提交的国际专利申请数量位列第三，这体现了我国的
14、创新能力的新提高。 A.第三 B.第四 C.第六 D.第八 正确答案： A 用户答案： 第 7 题：（ ）包括对本企业申请获得专利的利用和对其他企业专利的利用及其他企业利用本企业专利三个方面。 A.专利利用战略 B.许可实施战略 C.许可使用战略 D.专利独占战略 正确答案： A 用户答案： 第 8 题：以下论述中， 属于个人知识转换群化测度指标的是（ ）。 A.我会将自己的观点说给别人听，以确认自己理解是否不够深入； B.我常能将不成形的想法转换为一具具体的观点； C.我习惯在执行任务前，先与对方相互熟悉； D.别人讲不清时，我常扮演帮他讲清楚的角色。 正确答案： C 用户答案： 10 第
15、9 题：创造性环境涉及的内涵相当广泛，动机、家庭教养、工作环境、（ ）、重要的人物等都是研究的主题。 A.长相 B.性别 C.文凭 D.社会文化 正确答案： D 用户答案： 第 10 题：艺术性的创造者在儿童期所受过的创伤似乎要比 （ ）的创造者在儿童期所受过的创伤来的多且大 A.客观性 B.同源性 C.科学性 D.逻辑性 正确答案： D 用户答案： 第 11 题：在创造产品的层次中涌现的创造为（ ）的创造，产生完整、新颖、又具革命性的产品（学说、学派）。 A.概念化 B.一般性 C.低层次 D.最高层次 正确答案： D 用户答案： 第 12 题：（ ）是根据价值主张中的特定绩效准则，评估顾客的满意程度。 A.市场占有率 B.顾客延续率
