泰兴二高学校督导课堂教学评价表学科 教者 班级 时间课题 课型评价分值项目 评价标准权重 得分教学目标 准确定位、简洁明了 10教学内容 科学整合、突出重点 10问题设计 紧扣枢要、不蔓不枝 10教学流程 一线贯串、板块清晰 10少教 因学定教、精讲精练 10多学 自主学习、充分展示 10浅入 放低起点、留足空间 10教学手段深出 学会合作、主动探究 10教学语言 要言不烦、富于启发 5教学效果 达成目标、师生共进 10教学创新 扬长避短、出奇制胜 5督导评价及整改意见 总分注：敬请各位督导老师与老师交流后将此表交给督导室李广建主任。泰兴二高学校督导教学资料检查表学科 教者 班级 时间检查项目 评价标准 次数 备注备课组活动 有无记载，有无活动主题，出席情况默写 有无默写专用本，是否打分作文 有无批改痕迹，是否打分备课笔记过程是否完整，有无复备，笔迹是否工整，是否一课一教案作业 批改是否及时，有无批改记录错题集 有无检查，纠错是否到位配套讲义 编写是否规范，学生整理情况教学反馈 培尖补差，教学质量等情况听课情况 记录是否认真，有无听课评价督导评价及整改意见检查老师：_ 日期：_注：敬请各位督导老师与老师交流后将此表交给督导室李广建主任。
