职业院校开展校企合作的实现形式与实践吕君铎 三门峡市高级技工学校 摘要：本文通过对校企合作的起源和形式的深入分析，结合作者在开展校企合作中的做法以及对遇到困境的思考，希望在有关方面的协作下使校企合作回归本源，促进我国技能人才培养的大发展。关键词：校企合作，起源，实践谈到技工院校招生困难，学校、媒体常常归结为家长观念滞后、企业用工不规范等，实际上技工院校应从自身找原因。当今社会经济飞速发展，企业用工市场也要算好经济帐，技工院校如果依然沿用过时的老路子，缺乏办学特色，培养技能人才与经济发展、社会产业需求高度脱节，谈何吸引生源？作为技工院校只有培养出了优秀的毕业生，就业出路拓宽了、就业质量提高了，才能够从长远上吸引生源，才能促使学生和家长抛弃对职业院校的偏见想法，实现学校又好又快可持续发展。怎么才能培养企业真正需要的技工人才，多年的实践表明，开展多层次、全方位的校企合作是一条有效途径。笔者长期深入教学和企业生产一线，经过反复调查、研究和科学分析，对校企合作的有效形式及其实践与利弊形成以下浅见，供大家批评指正。一、校企合作的起源及重要意义校企合作培训起源于1
