绪论 适应大学生活 开拓新的境界 教学重点 大学阶段对于人生有何重要意义。 大学 新生如何尽快适应大学生活。 学生的历史使命和成才目标。 社会主义核心价值体系的内涵与重要意义。 教学难点 1 当学生的所学专业与专业理想不一致时，如何解决专业思想问题。 2 针对新生种种“不适应”现象，如何帮助学生正确对待？ 3 如何践行社会主义核心价值体系？ 第一节 适应人生新阶段 大学是人生发展的新阶段， “ 新 ” 的重要表现就是我们面临着一个全新的生活、学习、工作环境。在这个转折时期，同学们既会充满好奇和兴奋，也容易遇到不适和困难。能否尽快适应大学新生活，将关系到我们在大学四年的顺利成长。这是同学们面临的首要问题。如果不能适应大学的学习生活环境，成才就无从谈起。 有人说，大学生活有什么不能适应的 ? 未必。 不少新生面对新的环境感到程度不同的不适应，这是客观存在的。可能会存在如下一些心理感受：失望感、自卑感、孤独感、空虚感、被动感。环境的改变容易使人产生各种各样心理，有些心理是可
