家庭教育环境与学生健康的学习心理广州市南沙区义沙小学 黄敬文孩子成才，要靠社会、学校、家庭教育三位一体，密切配合，还要靠孩子自身的努力。家庭教育环境对学生的学习心理影响深刻，家庭生活环境在学生心理发展所打上的烙印，终生难以磨灭，在人的一生成长发展过程中起着重要作用，家庭教育环境直接影响学生健康的学习心理。 中国古代“孟母三迁”的故事是说孟母特别重视周围环境对孟子学习心理的直接影响。起初，孟子一家住在一片墓地旁，常常看到埋死人，于是孟子就学做埋死人的游戏。搬到集市旁边后，孟子每天看到的是小商小贩的经商活动，于是又学做买卖的游戏。最后搬到一个学宫旁边，孟子每天看到的是文质彬彬的学生，于是也学着做一些文明的游戏。由于孟母重视良好的家庭教育环境，这家庭教育环境直接影响孟子的学习心理，后来培育出孟子这位大教育家。有人专门做过这样的一个实验研究，他把一对双胞胎的女孩子，从小分开，一个留在大城市的家庭里，一个被送往边远的森林里随亲戚生活。两个孩子的遗传素质大体相同，由于生活的家庭环境不同，这两个孩子学习心理完全不同，个性发展也不同。留在城市的孩子喜欢读书，智力发展较好较快，也
