1、 1 吉林省青少年益智科技竞赛规则（试行） 4D 空间结构竞赛规则 一、环保汽车模型 1. 在规定 60 分钟时间内，独立制作完成带有独特创意的环保汽车。 2. 汽车模型必须有 3 个轮以上（包括 3 个），每两个轮外廓之间的最小距离必须超过 6 厘米，必须有 1 个固定在轴上的螺旋桨（两叶以上）随着汽车滑行通过齿轮传动装置旋转。 3. 必须使用比赛时所发的材料制作汽车模型 ,只能使用剪刀对材料进行加工。比如可以剪断调整连接棒长短，可以调整连接棒内径，也可以加工连接爪形状和内径。 4. 禁用除比赛时所发材料之外的其他任何材料，比如 润滑油、铁丝、胶水等。 5. 在斜坡顶端搁置环保汽车模型，让模
2、型通过其自身重量走斜坡，模型滑行结束后最后一个轮胎外廓离起点的平行距离作为比赛成绩。 6. 若走斜坡后滑行时螺旋桨不转，则成绩无效，成绩精确到 1厘米。 7. 每位选手有两次比赛机会，取最好成绩。 二、坚固桥梁模型竞赛 1. 在规定 60 分钟时间内，独立制作完成带有创新特色的桥梁模2 型。 2. 模型要求制作桥面和桥墩。两个桥墩之间内廓任何两点之间的距离必须超过 18 厘米，桥面底面离地面的高度必须超过 5 厘米，桥面的宽度必须超过 5 厘米。 3. 必须使用比赛时 所发的材料制作桥梁模型 ,只能使用剪刀对材料进行加工。比如可以剪断调整连接棒长短，可以调整连接棒内径，也可以加工连接爪形状和内
3、径。不许用胶水粘贴或用其他工具粘贴。 4. 让学生在桥面正中间上面逐步放秤砣，此时不能用手稳住桥梁模型，放完秤砣后模型在三秒之内不许发生坍塌、翻滚，桥面着地现象，若发生则成绩无效。当桥梁模型发生坍塌、翻滚，桥面着地现象之前所承受的重量大小作为比赛成绩，成绩精确到 500 克。 5. 禁用比赛时所发的材料之外的任何其他材料，如胶水、铁丝等。 6. 每位选手有一次比赛机会。 三、投石器模型竞赛 1. 在规定 60 分钟时间内，独立制作完成带有创新特色的投石器模型。 2. 必须使用比赛时所发的材料制作投石器模型，可以使用工具如剪刀对材料进行加工。比如可以剪断调整连接棒长短，可以调整连接棒内径，也可以
4、加工连接爪形状和内径。 3. 在指定的位置上发射乒乓球，发射时模型必须着地，必须利用杠杆原理进行发射，发射时用力方向必须向下 , 发射时可以用手稳住投石器模型。 4. 乒乓球被发射后首次落地点离发射点的平行距离作为比赛成3 绩，成绩精确到 10 厘米。 5. 禁用比赛时所发的材料之外的任何其他材料，如橡皮筋，铁丝等。 6. 每辆投石器有两次比赛机会，取最好成绩。 注：比赛期间，凡是规则中没有说明的事项，以及有争议事项，裁判委员会均拥有最后解释权和决定权。 4 “七巧科技”竞赛规则 一、竞赛赛制、竞赛项目及分组 1. 个人赛：低年级 组 （小学一、二、三年级的学生）；高年级组（小学四、五、六年级
5、学生）和初中组（初中学生） 。 2. 团体赛：小学组和中学组。 二 、活动项目 （一）小学组和初中组智力七巧、智力美画“广告创意与设计运用”思维拓变创意实践活动（分年级段个人活动及比赛）。 1. 参赛对 象及竞赛分组：低年级组（小学一、二、三年级的学生）；高年级组（小学四、五、六年级学生）和初中组（初中学生）。 2. 竞赛要求： （ 1） 竞赛任务： 选手利用竞赛专用活动器材，在规定图形上进行分解解破和组合添加；选手利用竞赛专用活动器材和辅助工具（彩色笔），在规定的主题范围内进行主题创作、专题创新设计、添加背景和文字说明； 器材要求： A. 根据不同年级段，选手分别使用“ 1 副套装或 5 副
6、套装或 8副套装智力七巧板”及配套的“智力美画板”活动器材进行个人比赛；竞赛时，活动器材中辅助资料辅导用书、模拟试卷、纸卡不得带入 竞赛现场。 B. 选手使用活动器材进行主题创作、广告创意与设计运用时，可以从多角度、多方面作为主题切入点进行创作。在图形设计创作活5 动中，要打破思维的界限，体验高度自由的设计空间，发挥空间想象力和设计能力。作品要有科学性、思想性、教育性和社会性，要突出色彩、平面构成、色彩构成、设计艺术等。 3. 竞赛方式、竞赛时间和竞赛内容： 竞赛方式：试卷形式，边拼边画边创作，统一在试卷上表现。 竞赛时间： 90 分钟； 竞赛内容：为图形分解、图形组合添加和图形创新设计、色彩
7、运用设计（用水彩画笔在图形上涂上合适、协调或创意性的 色彩）和局部创意、情节创意、故事接龙和命题或自由命题主题创作等题型。 4. 评分标准： 基础题（ 40 分）：依据不同竞赛年段分别从智力七巧 1-32 副和智力美画对号入座、依样创作、专题创意等规定图形、命题事物进行组拼分解、组合添加和命题创作，以答题、分解、组合图形的准确性、规范性为准； 拓展题（ 30 分）：依据主题命题、规定套数和创意范围进行智力七巧、智力美画分类型的创新创作，以创意的规范性、新颖性、创造性和准确性为准； 综合题（ 30 分）：依据规定主题或自由命题或半命题，从传统文化、国学、体育运动、社会事件、公益 广告、环保减排、
8、养成教育、品格塑造、科技畅想、社会主义核心价值观等方面使用规定套数、规定背景、专用器材及工具进行综合作品创作，以作品的社会性、教育性、审美性、公益性、创意性及作品制作的质量、色彩背景运用的恰当性为依据。 （二）团体活动项目：小学组和初中组智力七巧、智力美画“广6 告创意与设计运用”思维拓变创意实践活动（现场创作五人组团体比赛）。 1. 竞赛参考主题（现场抽签确定主题）： （ 1）来一场宇宙科技足球赛； （ 2）海陆空智能蓝鲸生态乐土； （ 3）超级雾霾转换器； （ 4）我运动，我健康，我快乐； （ 5）亲 近湿地，保护鸟类； （ 6）垃圾资源“绿色”之道； （ 7）一个科学家故事的启动； （
9、8）中国传统节日，弘扬中华文化。 2. 参加对象及分组 竞赛根据学生所在不同年级段分组进行，具体分组为：小学组；初中组。 3. 器材要求 每人一套 C 类活动器材，包括：智力七巧板 8 副、智力七巧板辅导用书彩色综合版、智力七巧板辅导用书彩色拓展版、 A4 图单、 A8 图卡、长形智力美画板、智力美画板辅导用书彩色基础版、智力七巧板模拟试题集等，彩色水彩笔、铅笔、橡皮等自带。 4. 竞赛要求 现场确定主题：创作现场在未知的主题 范围内现场抽题创作，题目名称、组拼内容和创作理念必须与规定的主题范围相符，不符合者不能得分。 竞赛任务：每组组长在抽选主题后，五人进行分工协助、集体创7 作，在规定时间
10、内提交完整的创新作品。 组拼创作：使用七巧板的套数必须是 40 套即 280 块规定板块，不得多块也不得少块，在规定的纸张上（ 800MM 1200MM）进行现场组拼、创作设计；作品背景画面必须用智力美画板 18 个基本孔型进行绘制，可自行添加另外不同的色彩和其它辅助背景；智力七巧板组拼结束后，必须用与智力七巧板活动器材一致的比例（实物智力七巧板）或活动器材中 专用画板上 7 个基本孔型比例（缩小比例）把作品绘制在规定纸张上，同时须划出分解线。 色彩：可以根据作品需要添加色彩或不添加色彩，如果添加色彩必须均匀协调。与主题吻合，并具有美感。 作品必须附带文字说明；落款包括：姓名、学校名称、县市区
11、名称、年级段、几副智力七巧板进行的创作等。 时间：现场创作时间为 90 分钟。 5. 评分标准： 按照各参赛队完成的纸质作品或者作品数码相机拍摄后，从新颖性、创造性、社会性、思想性、审美性及作品制作质量为依据进行评分，满分 100 分，具体评比标准如下： 创造性（占 50 分）：作品主体部分 及其辅助手段加工是否原创；主题表现是否新颖、构思独特、巧妙富有情趣；主体部分是否具有想象力和个体表现力；作品创作的人物、情景、事件是否巧妙结合、形象生动 。 主题（占 10 分）：主题与命题一致；内容健康、思想积极上进；内容富有欣赏性和教育性（或宣传性） 。 美感（占 30 分）：各部分造型和谐；背景、色
12、彩等搭配美观合理8 与协调；作品体现强烈的审美感染力；是否用规定套数的智力七巧板和智力美画板 18 个基本孔型创作的。 文字说明（ 10 分）：书写工整，无错别字和繁体字：创作内容、意图简单介绍 150 字以内。 9 飞叠杯竞赛规则 一、赛项介绍 1. 3-3-3 式叠杯法。杯子被 (往上叠 )，并根据个人喜好，由左至右或由右至左 (往下收杯 )，共三组飞叠杯竞赛用杯，每组飞叠杯竞赛用杯由三个杯子叠成。 2. 3-6-3 式叠杯法。杯子被 (往上叠 )，并根据个人喜好，由左至右或由右至左 (往下收杯 )，共三组飞叠杯竞赛用杯，左右两边的飞叠杯竞赛用杯各由三个杯子组成，中间的杯子则由六个飞叠杯竞
13、赛用杯组成。 二、竞赛规则 （一）开始时犯规 以下六种开始计时的犯规行为： 1. 开始计时的时候，手在计时器触碰面板的摆放位 置不适当。 2. 裁判还没宣布“开始”之前，第一棒选手就把手从计时器碰触面板移开。 3. 等在起始线的选手们，在和上一棒击掌交棒时，双脚必须都在起始线之后。 4. 等在起始线的选手们，在和上一棒击掌交棒是，双脚必须都碰到地板。 5. 没有击掌交棒。 6. 一手做击掌交棒时，另一只手还碰触到杯子。 （二）结束时犯规 10 飞叠杯计时器被停止 1. 在（或是）进行接力赛事，未完成所有比赛花式顺序前（不同于前述的“突发状况”请查看词条释意）。 2. 在第四棒和最后一棒完成比赛
14、花式顺序前。注意：须在计时器停止计时前，完成 向上叠杯和向下收杯的动作。一旦计时器停止计时，选手还在进行叠杯动作的话，应立即进行收杯，笔直收好放置在飞叠杯专用垫子上，否则视为犯规。 3. 停止计时器时，手部在计时器的接触面板的位置不示合适。提醒：当停止计时器是，选手的双手可以接触到杯子，只要选手不是“握住杯子“或是”想要握住“杯子即可。 三、竞赛中飞叠杯叠杯顺序 3-3-3 叠法与 3-6-3 叠法 由左至右或由右至左叠杯。叠杯顺序应从左右两边排，而非右前至后或由后至前。 1. 往上叠杯时 ，选手的双手不能同时在两个杯组上进行叠杯动作，也不能同时一手往上叠起一组杯子，一手向下收另一组杯子。 2. 两组杯子可以同时被向下收杯。所有选手必须使用双手来开始向下收杯的动作，这适用于所有比赛花式，先收第一组杯子，才能继续收第二组杯子，必须使用双手收完第二组杯子，才能继续收第三组杯子。第三组杯子，可以用单手完成收杯。 3. 向下收杯需与往上叠杯的方向一致 (例如，如果你由左至右叠杯的话，便得由左至右收杯 )。 四、平手决胜负 在所有计时赛中，每个年龄分组决赛与总排名决赛若有平手情
