1、遵义医学院医学教师试讲教学质量评价表 （理论课） 试讲 教师 职 称 进校时间 所属院（系）、室 试讲时间 试讲地点 参加人数 试讲次数 试讲课程 试讲内容 评估项目 评估内容 等级分值 (总分 :100 分 ) 优 良 合格 不合格 教学态度 1.提前到教室做好准备 ，教学用具准备充分 5 4 3 2 总分： 20 2.教态自然，着装规范、端庄大方，精神饱满 4 3 2 1 得分： 3.讲稿、教案、课件等教学资料齐备，书写规范 7 6 5 4 4.按时上、下课 4 3 2 1 教学内容 5.严格执行教学大纲，教学目的、内容和要求明确 8 7 5 4 总分： 40 6.教学内容熟悉，基本概念、
2、原理讲解清楚，简练准确，有培养学生科学思维方法的意识 9 7 6 4 得分： 7.教学内容组织合理，信息量大 9 7 5 3 8.理论联系实际，教学重点突出，难点讲清， 举例得当 6 5 4 3 9.结合授课内容，适当介绍最新学术进展 4 3 2 1 10.贯彻“双语教学”情况 4 3 2 1 教学方法 11.根据本学科实际，运用启发式、互动式等教学方法，激发学生学习兴趣，引导学生积极思维，培养创新意识 8 7 6 4 总分： 25 12.讲授深入浅出，逻辑性强，言简意赅，富于感染力 7 5 4 3 得分： 13.多媒体课件清晰，规范合理，演示效果好，板书工整 6 5 3 2 14.运用普通话教学，语速适中，口齿流利 4 3 2 1 教学效果 15.学生到课率高，课堂纪律好，注意力集中 5 4 3 2 总分： 15 得分： 16.学生学习积极性得到有效调动 5 4 3 2 17.学生课堂收获大，接受内容较多 5 4 3 2 评价意见与建议 评价结论 ： 通过 暂缓通过 专家签名： 注： 等级标准 优： 90分 ； 80 分 良 90 分； 60 分 合格 80 分；不合格： 60 分 评价结论：“” 表示通过；“ X”表示未通 过
