1、 - 1 - 高 雄 市 左 營 區 新 上 國 小 107 學 年 度 上 學 期 【 五 】 年級 學校課程計畫 自我評鑑檢核表 課程名稱 國語科 -語詞變短文 實施 期 程 107 年 9 月 108 年 1 月 項目 評鑑指標 達成情形 文字說明 規 劃 1.符合學校願景 適切 尚可 待修正 學生分組將課文圈詞，合作討論完成短文創作，再書寫在小白板上公開展示，進行共同修改，以培養其作文能 力及創作想像力。 2.課程目標之適切性 適切 尚可 待修正 3.計劃之可行性與完整性 適切 尚可 待修正 4.符合學生經驗與能力 適切 尚可 待修正 5.教學資源的 整合 適切 尚可 待修正 6.其他
2、（ ） 適切 尚可 待修正 歷 程 1.掌握教學目標有效教學 佳 尚可 待修正 採用漸進式的創作方式 :語詞自選到教師指定；小組討論到自行創作， 運用討論 激發靈感 、 潛力 和 創意， 學生能 專注 參與 討論 和發表 。 2.教學流程的順暢性 佳 尚可 待修正 3.教學方式多元化 佳 尚可 待修正 4.妥善運用教學媒體 佳 尚可 待修正 5.教師的分工與協同 佳 尚可 待修正 6.提供學生自主學習機會 佳 尚可 待修正 7.良好學習氣氛的營造 佳 尚可 待修正 8.其他（ ） 佳 尚可 待修正 成 果 1.教師教學表現 佳 尚可 待修正 期許學生經由 短文創作 的練習，能 順利銜接至篇幅較長的作文 書寫。 2.學生學習效果 佳 尚可 待修正 3.親師合作表現 佳 尚可 待修正 4.其他（ ） 佳 尚可 待修正 總評意見 檢核 日期 108 年 1 月 1 日 自評 人員 趙美芳
