传染病预防教案一、教学目标：1、举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。2、列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。3、说出艾滋病的病原体、传播途径及预防措施。二、教学重点：密切联系生活实际，用身边的事例来引导学生分析，理解传染病流行的三个环节以及预防的措施。三、教学难点：了解和关注艾滋病的传播途径及其预防措施，培养学生能正确对待艾滋病人、关心和帮助他们的生活，关怀他人的情感。四、课前准备：学生：自编自导情景剧教师：搜集相关资料；制作多媒体课件。五、教学思路：本节教学主要是通过多媒体课件的辅助，引导学生通过小组合作的方式完成教学活动。培养学生通过合作交流、相互置疑、讨论分析，从而达到知识、能力和情感的三维目标。六、教学过程：(一)走进非典，感受传染病给人类带来的伤害 (播放视频、学生观看)(二)打开思维大门，展现学生风采 (问题呈现、激发求知欲)(三)小组合作，交流讨论(1) 观看情景剧，小组交流流感是如何发生的?(2) 小组代表发言(3) 交流经验，在日常生活中如何预防流感？
