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初中物理教学设计主备人王晓明学科物理时间2013年10月28日课题摩 擦 力教学目标知识目标1.知道摩擦现象中的滑动摩擦和滚动摩擦.2知道产生摩擦的原因。3知道滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关.4知道摩擦在实际中的意义及增大和减小摩擦的方法.能力目标1.通过影响滑动摩擦力大小因素的教学培养学生分析概括的能力，对学生进行学科研究方法的教育.2通过对生活中摩擦现象的分析、培养学生应用知识解决实际问题的能力.情感与价值目标通过对生活中有益摩擦和有害摩擦的分析,对学生进行辩证唯物主义的教育.重点通过具体事例引导学生思考增大、减小摩擦的方法；决定摩擦力大小的因素难点1、研究决定滑动摩擦大小的因素;2、会解决实际生活中有关增大摩擦和减小摩擦的问题教具多媒体计算机、弹簧测力计、木块、木板、砝码、毛巾、轴承、螺旋弹簧、小车、茶叶桶等教学方法启发性教学、讨论法、交流学习法、实验法，归纳法，使用多媒体等等工具辅助教学