概论课程实践环节暨暑期实践报告相关要求江南大学马克思主义学院概论课程组2014年5月一、概论课暑期实践环节的目的与意义实践是马克思主义的首要观点，马克思墓碑上的墓志铭：“哲学家只是用不同方式解释世界，问题在于改造世界。”毛泽东同志也强调：“没有调查就没有发言权。”青年大学生作为“早上七八点的太阳”，是国家发展之栋梁、社会建设之中坚，有必要通过社会实践调查，参与社会调查，对于了解世情、国情、党情、民情，将理论与实践结合，运用所学的理论知识来解释社会现象、分析社会问题、回应社会难题，这对于大学生的成长成才、做人做事具有重要意义。根据教育部通知和江南大学“思想政治理论课”相关规定，特制定2014年概论课程实践环节相关要求。二、概论课暑期实践环节形式1、实践课程性质：必修，实践报告计入课程总成绩2、完成形式：书面调研报告。通过内在自觉，围绕相关选题，利用暑期时间真正参与社会实践或开展社会调查，完成一份有实地调查、有真实数据、有内心思考的暑期调查报告。注意：不要写成“家乡美”一类的文章，不得在网上复制粘贴抄袭他人的调查报告，如发现将判低分甚
