宜宾一中2018级高一上学期第十九周生物周练.DOC

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1、 1 宜宾市一中 2018 级高一上学期第十 九 周生物 周练 出题人:万正祥 审题人: 2018 级生物教研组 (满分 100 分,考试时间 40 分钟) 班级: 姓名: 总分: 一、 选择 题 (每个小题只有一个最佳选项,每小题 4 分,共 60 分 ,请将答案填到后面的表格中 ) 1关于绿叶中色素的提取和分离实验的叙述,正确的是 A滤纸条上未见色素带,可能的原因是滤液细线触及层析液 B依据色素可以溶于有机溶剂中,可以分离色素 C研磨过 程中需要加入 CaCO3,目的是研磨充分 D叶绿素 b 处于滤纸条最上方,是因为其在提取液中的溶解度最高 2如图 1 所示,培养皿中放入适量层析液,盖上放

2、一圆形滤纸,在滤纸中央滴一滴叶绿体中的色素提取液,色素随层析液扩散得到如图 2 所示的结果,下列有关说法错误的是 来源 :学科网 A图中会出现四个色素圈,最外圈是橙黄色的胡萝卜素 B最小的色素圈是叶绿素 a,主要吸收红光和蓝紫光 C两个色素圈之间相距最远 的是胡萝卜素和叶绿素 b D如果所用的叶子比较老,则最小圈的色素会变少 3 植物光合作用的作用光谱是通过 测量光合作用对不同波长光的反应(如 O2 的释放)来绘制的。下列叙述错误的是 A 叶片在 640660 nm 波长光下释放 O2 是由叶绿素参与光合作用引起的 B叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制 C光合作用的作用光谱

3、也可用 CO2 的吸收速率随光波长的变化来表示 D 类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中 ATP 的合成 4 如图所示,图甲为叶绿体结构模式图,图乙是图甲的部分结构放大图。下列相关叙述正确的是 A图甲中生物膜的面积主要靠内膜向内折叠形成嵴而增大 B图乙所示的结构来自图甲中的 C 中含有 4 种色素,其中叶绿素 b 含量最多 D 中含有与光合作用有关的色素,有利于光合作用的进行 5 科学是在实验和争论中前进的,光合作用的探究历程就是如此。在下面几个关于光合作用的实验中,相关叙述正确的是 A英 格 豪斯通过实验认为植物生长所需养料主要来自水,而不是土壤 B萨克斯的实验证明了光合作用的产物除氧

4、气外还有淀粉 来源 :Z om C普利斯特莱的实验证明了植物可以更新 CO2 并产生 O2 D鲁宾和卡门的实验中,用 18O 分别标记 H2O 和 CO2,证明了光合作用产生的氧气来自 CO2 而不是 H2O 6 2016 年,由袁隆平选育的第五期超级杂交稻 “超优千号 ”于重庆南川区收割,并实测出三块水稻田的平均2 亩产为 954 93 公斤,高产田块平均亩产则为 1028 02 公斤,此为重庆市目前单季水稻最高产量。 右 图为该超级杂交水稻光合作用图解,以下说法正确的是 A 是叶绿体中的色素,分布在叶绿体和细胞质基质中 B 是氧气,可参与有氧呼吸的第三阶段 C 是三碳化合物,能被氧化为(

5、CH2O) D 是 ATP,在叶绿体基质中生成 7 下列说法正确的是 A 蓝藻属于自养生物,因为它可以在叶绿体进行光合作用 B 醋酸杆菌是 需氧型生物,其有氧呼吸的主要场所是线粒体 C 所有自养生物都可以进行光合作用 D 人体剧烈运动时,肌细胞产生的二氧化碳只来自线粒体基质 8 夏季晴朗的一天,甲乙两株同种植物在相同条件下 CO2 吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是 A甲植株在 A 点开始进行光合作用 B乙植株在 E 点有机物积累量最多 C曲线 B C 段和 D E 段下降的原因相同 D两曲线 B D 段不同的原因可能是甲植株气孔 没有 关闭 9 夏季某晴朗的一天对一密闭蔬菜大棚中的某种

6、气体的含量进行 24 小时的检测,结果如图 1。图 2 是叶肉 细胞内两种细胞 器间的气体关系图解。下列说法错误的是 A图 1 中所测气体为 O2 B该大棚内的蔬菜经过一昼夜后有机物有积累 C处于图 1 中的 E 点时,该大棚内蔬菜的光合作用 速率 等于呼吸作用 速率 D处于图 1 中的 B 点时,图 2 中应该进行的气体转移途径只有 c、 d 10现采 用如图所示方法测定植物叶片光合作用强度,将对称叶片的一半遮光 (A),另一半不遮光 (B),并采 用适当的方法阻止 A、 B 间物质和能量的转移。在适宜光照和温度下 处理 一段时间 后 ,在 A、 B 中截取对应部分相等面积的叶片,烘干称重,

7、分别记作 m1 和 m2,单位 mg/(dm2h )。下列说法正确的是 A m1 表示被截取的部分在光照时间内呼吸作用的大小 B m2 表示被截取的部分在光照时间内净光合作用的大小 C (m2-m1)表示 B 叶片被截取的部分在光照时间内有机物的 制造 量 D该方法 不能计算 实际光合作用的强度 来源 11 甲、乙、丙三图分别表示探究几种环境因素对马铃薯光合作用速率影响的实验结果。下列分析中正确的是 3 A甲图所示实验主要研究光照强度和温度对马铃薯光合作用速率的影响 B 从 甲 图中可以判断 甲图 OP 段 , 限制马铃薯光合作用速率的因素为光照强度和温度 C乙图 Q 点时高 CO2 浓度条件

8、下,可通过进一步增加光照强度来提高马铃薯光合作用速率 D丙图 Q 点之后三条曲线的走势为保持平稳 12下列为有关环境因素对植物光合作 用影响的关系图,有关描述错误的是 A图 1 中,若光照强度适当增强,可使 a 点左移, b 点右移 B图 2 中,若 CO2 浓度适当增大,也可使 a 点左移, b 点右移 C图 3 中, 突然将 CO2 浓度由 b 点 提高到 a 点 , 短时间内 叶绿体中 C3 含量 增多 D图 4 中,当温度高于 25C 时,光合作用制造的有机物的量开始减少 13.某生物学习小组利用黑藻探究光照强度对光合速率的影响,设计了如 图所示的一个实验装置,请分析判断下列说法中不正

9、确的是 A.瓶中 NaHC03 的作用是维持瓶内 C02 含量的稳定 B.黒藻根尖分生区产生 ATP 的场所有叶绿体、细胞质基质和线粒体 C.该装置也可以用于探究 C02 浓度对光合速率的影响 D.若黑藻的呼吸速率大于光合速率,有色小液滴会向 左 移动 14 将某绿色植物放在特定的实验装置中,研究温度对光合作用和呼吸作用的影响(其他实验条件都是理想的),实验以 CO2 的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示。下面对该表数据分析正确的是 温度() 5 10 15 20 25 30 35 光照下吸收 CO2( mg/h) 1 00 1 75 2 50 3 25 3 75 3 50 3 00 黑

10、暗中释放 CO2( mg/h) 0 50 0 75 1 00 1 50 2 25 3 00 3 50 A昼夜不停地光照,在 35时该植物不能生长 B昼夜不停地光照,在 20时该植物生长得最快 C每天光照 12h,20时该植物积累有机物最多 D每天光照 12h,30时积累的有机物是 10 时的 2 倍 15. 以下有关细胞呼吸和光合作用原理在生产生活中的应用,不科学的是 A施用有机肥可以增加大 田空间的 CO2 浓度,有利于提高农作物产量 B为了减少阴雨天大棚植物体内有机物的消耗,应在白天和夜晚适当降温 C 植物的种子收获以后应储存在低温、密闭、低湿的环境中 D 为了使种植的植物果实又大又甜,白

11、天应适当增加光照并升温,夜晚降温 请将 选择题答案 填在以下表格中: 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 4 二、非选择题(每空 2 分,共 40 分) 16 如图是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图,其 为生理过程, a h 为名称,图 2 为色素分离试验中 a 物质在滤纸上分离的情况。请据图回答下列问题: ( 1) 过程中,能够产生 ATP 的过程有 _ (填图中数字),过程 发生的场所分别是 _、 _。 ( 2)物质 d 的结构简式是 _, h 表示的物质是 _。 ( 3)图 2 中的乙是 _。 提取色素的提取剂是 _,分

12、离色素的试剂是 _,用纸层析法分离色素的原理是 _。 ( 4)以葡萄糖为例,分别写出光合作用和有氧呼吸的总反应式 光合作用总反应式 _ 有氧呼吸总反应式 _ ( 5) 用 H218O 在光下 培养该叶肉细胞,能否在 糖类 等有机物中检测到放射性 18O? ( “ 能或者不能 ” ) 。 如果不能,请说明理由。 如果能,请用符号、箭头及简单的文字描述 H218O 中的 18O 转移到 糖类中 的路径。 _ 17 沙尘暴对植物光合速度、蒸腾速度、气孔导度和呼吸速度都有明显的影响,下表是所研 究的沙尘对云杉净光合速率影响的实验结果(气孔导度表示的是气孔张开的程度,影响光合作用、呼吸作用及蒸腾作用),

13、请据表回答下列问题: 总叶绿素含量( mg/g) 气孔导度相对值( %) 净光合速率 mol CO2/( m2s) 对照组 4 71 94 5 54 实验组 3 11 65 3 69 ( 1)沙尘暴导致云杉光合作用速率下降的因素有 _、 _。 ( 2)若沙尘暴对云杉光合作用中光反应阶段的影响更大,则与对照组相比, 短时间内 , 实验组叶肉细胞中C3(三碳化合物)的含量要 _(填 “高 ”、 “低 ”或 “相同 ”);若沙尘暴对云杉光合作用中暗反应阶段的影响更大,则与对照组相比, 短时间内, 实验组叶肉细胞中 C5 的含量要 _(填 “高 ”、 “低 ”或 “相同 ”)。 ( 3)某同学用菠菜叶

14、片为实验材料探究光照强度对光合作用的影响,实验过程中,用打孔器避开大的叶脉打出若干片小圆叶片,为了避免影响实验结果,对小圆叶片选择时应注意 _等状况要相同。该组同学以同一时间段内多组实验装置中小圆形叶片浮起的 数量作为观察指标,在实验装置加入 的液体中应 富含 _(物质)。 ( 4)在上述实验中发现,将小圆叶片直接放入实验装置中,小圆叶片均未沉底,无法获得所需实验结果,应对小圆叶片进行 _处理,使小圆叶片全部沉底。 5 宜宾市一中 2018 级高一上学期第十八周生物周练 一、选择题 (每小题 4 分,共 60 分 ) 1-5: ABDBB 6-10:BDDDC 11-15:ADBCC 二、非选

15、择题(每空 2 分,共 40 分) 16、( 1) 类囊体薄膜 线粒体基质 ( 2) A-PPP CO2 ( 3)叶绿素 a 无水乙醇 层析液 叶绿体中的各种色素在层析液中溶解度不同,溶解度高的色素随层析液在滤纸上的扩散速度越快,反之则慢 ( 4)6CO2+12H2O C6H12O6+6H2O+6O2 C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量 ( 5) H218O C18O2 C3 (CH2 18O) 17、( 1)总叶绿素含量下降 气孔导度下降 ( 2)高 高 ( 3)植物种类、生长状况、大小、厚度、质量 CO2 ( 4) 排出叶片内的 空气 暗反应 CO2 的固定 暗反

16、应 C3 的还原 酶 光 叶绿体 有氧呼吸 第二阶段 6 宜宾市一中 2018 级高一上学期第十八周生物周练 一、选择题 (每小题 4 分,共 60 分 ) 1-5: ABDBB 6-10:BDDDC 11-15:ADBCC 二、非选择题(每空 2 分,共 40 分) 16、( 1) 类囊体薄膜 线粒体基质 ( 2) A-PPP CO2 ( 3)叶绿素 a 无水乙醇 层析液 叶绿体中的各种色素在层析液中溶解度不同,溶解度高的色素随层析液在滤纸上的扩散速度越快,反之则慢 ( 4) 6CO2+12H2O C6H12O6+6H2O+6O2 C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量 ( 5) H218O C18O2 C3 (CH2 18O) 17、( 1)总叶绿素含量下降 气孔导度下降 ( 2)高 高 ( 3)植物种类、生长状况、大小、厚度、质量 CO2 ( 4)排出叶片内的空气 酶 光 叶绿体 有氧呼吸第二阶段 暗反应 CO2的固定 暗反应 C3 的还原

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