上海师范大学小学教育专业教师职业技能训练及考核要求年月教师职业技能是教师专业化的一个重要组成部分，也是一个合格教师的基本标志。为了督促小学教育专业学生重视日常教师技能练习，努力提高本专业学生的教师职业技能，根据高等师范学校学生教师职业技能训练大纲和高等师范院校学生的教师职业技能训练基本要求的有关要求，特制定小学教育专业教师职业技能训练及考核要求。一、本专业教师技能考核类型本要求中的教师职业技能训练包括：常用字及笔画、“三笔字”、讲故事、朗诵、简笔画、手抄报、微格教学与教案设计等方面的技能训练。据此，我们将对小学教育专业学生有目、有计划地进行系统的职业技能训练，并且逐一进行严格的考核评定。师范生在校学习期间，必须积极、自觉、主动地进行教师职业技能的训练，掌握教师职业基本技能。我们必须牢记一点：教师职业技能是师范类毕业生今后从事教育教学工作必备的基本技能与专业技能。能否成为一名合格、优秀教师的关键之一就系于教师实际技能水平的高低。与此同时，各学科老师、各技能考试负责人都会全力帮助、指点学生，确保学生
