数学课时 第三单元 教学设计.doc

第 1 周备课资料封面校名 ：潘店镇实验小学 班级 任课教师 科目 单元名称 项目名称项目内容备注教学时间 年 月 日 月 日至 月 日-至 月 日课时教案应有 个课时教案，实备 个单元教学计划共 页单元复习教案共 页单元测试材料共 页单元讲评教案共 页单元授课计划课题剪纸中的数学分数加减法（一）单元序号3教学目标1、结合解决实际问题，理解公因数和最大公因数的意义，学会求两个数的最大公因数的方法。2、在探索公因数和最大公因数意义的过程中，经历观察、猜测、归纳等数学活动，进一步发展初步的推理能力。在解决问题的过程中，能进行有条理、有根据地进行思考。3、在学生探索新知的过程中，体验学习和探索的乐趣，培养学生学好数学的信心以及小组成员之间互相合作的精神。教材及学生分析公因数、最大公因数一课是在学生已经