1、 职院附中高二 文化生活 导学案 序号： 2 主备人： 王关平 审批人： 时间： 班级 姓名 文化与经济政治 一、 预习 自查 展示 预习教材内容并完成练习册预习自查 自学展示：（结合预习自查和教材内容展示回答） 1、写出本课时的 知识 框架 2、 把 以下 内容在课本勾画出来 （ 1） 文化与经济的关系 、反作用？ （ 2） 文化与政治的关系、反作用？ （ 3） 文化在综合国力竞争中的地位 ？ （ 4） 文化的重要地位 启示 我 国 该怎么做 ？ 一、 合作 探究 展示 1、 材料一 2010：上海文化产业发展报告显示，去年上海文化产业实现总产值 3555.68 亿元，实现增加产值 847.
2、29 亿元，比上年增长 9.5%，占上海生产总值的 5.63%，增幅比 GDP 高出 1.3 个百分点。 材料二 全国道德模范每两年评选表彰一届，主要是为了学习宣传道德模范的感人事 迹和高尚精神，推进社会主义核心价值体系建设，用榜样和高尚精神，推进社会主义 核心价值体系建设，用榜样的力量引导全社会积极践行社会主义荣辱观，努力形成学 习道德模范、崇尚道德模范、关爱道德模范、争当道德模范的浓厚氛围。 思考： 知识目标 1.结合身边事例理解文化与政治、经济之间的关系。 2.识记文化与经济、政治相互交融的具体表现。 能力目标 联系时政理解文化在国际竞争中的地位和作用， 明确我国开展文化建设的重要性及措
3、施。 情感目标 自觉抵制资本主义价值观的侵蚀，在实践活动中宣传民族文化，增强民族危机感、使命感和责任心 学习重点 文化与政治经济的关系。 学习难点 文化与综合国力 备注 综合所学知识，回答上述文化活动的开展对经济的推动作用。 2、 民本思想是中国 传统文化宝库中重要的思想资源，对中国历史发展产生了广泛而深刻的影响。有人认为，民本思想和以人为本的产生都是与当时的社会条件相适应的，其政治运用的目的根本上是一致的。 请你运用文化与经济、政治关系的知识，对这一观点加以评析。 三、 练习 检测 反馈 1.改革开放以来，各种新的事物在中华大地上不断出现，各种新的思想逐渐渗入到人们的生活中，人们的生活方式和
4、价值观念也因此发生了巨大的变化。这一事实表明（ ） 文化是人们社会实践的产物 文化与经济相互决定 文化是经济和政治的反映 文化具有鲜明的阶级性 A. B. C. D. 2.2010 年全国劳动模范和先进工作者表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。国家主席胡锦涛在会上发表了重要讲话，强调劳模精神是建设中国特色社会主义的强大精神力量。之所以要强调劳模精神，是因为（ ） A.思想文化队社会发展具有反作用 B.精神能够决定社会经济、政治的发展 C.只有现金的思想文化才能反作用于社会 D.错误的思想文化不以一定的经济、政治作为基础 3.喜羊羊与灰太狼的电视剧版正式推出以后，最高收视率 17.3%， 成为各地
5、电视台的动画片收视之冠。而后，其动画电影票房达到 9000 万元，估计 2011 年衍生产品可能达到几亿元。这告诉我们（ ） A.一定的文化决定一定的经济 B.文化与政治相互交融 C.文化与经济相互交融 D.文化对经济具有促进作用 4.世界范围内反对文化霸权主义的斗争，已成为当代国际政治斗争的重要内容。说明（ ） A.文化与经济相互影响 B.文化与政治相互影响 C.文化与经济相互交融 C.文化与政治相互交融 5.当中华民族处于重大困难的关头，中华文化的力量就会突显出来。在外寇入侵时中华民族就会团就一致，用血肉筑起新的长城。在 2010 年 4 月 14 日玉树遭受特大地震灾害时，中华民族“众志成城，共克时艰”，并最终夺取胜利。这表明（ ） A.文化是人所创造的 B.文化是社会实践的产物 C.文化力量决定综合国力 D.文化力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中，成为综合国力的重要标志 四、回顾 总结 反思
