教学内容数据收集整理(例1)课型新授课 练习课 训练课 作业课 单元备课人复备人教学目标1.初步体验数据收集、整理、描述的过程,会用分类数数的方法将数据整理成简单的统计表;初步认识统计表,能正确填写统计表,能从中获得简单统计的结果。2.在经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程中,学习一些简单的收集、整理、描述的方法。3.通过对学生身边有趣事例的调查活动,激发学生学习的兴趣,培养学生的合作意识和时间能力。教学重点经历收集和整理数据的过程,初步认识统计表。教学难点感受、经历数据的整理过程,能正确填写统计表。教学过程(写清每个层次及环节的设计意图、预计时间)一、 导入新知(1)你们喜爱运动吗?你们都喜欢哪些运动?。(2)这么喜欢运动,我们来比组织个比赛吧!可是这么多运动项目,你想组织什么比赛呢?(意见不一致)(3)意见不一致,这该怎么办呢?(4)收集整理一下数据,收集整理什么数据呢?生:最喜欢的运动导入新知:数据收集整理二
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