第三周数学教案.doc

课时教学设计 主备人: 耿淑香课 题亿以上数的认识课时第 3周第 1节教 材分 析教材在亿以内数的认识的基础上教学亿以上数的认识。通过地球不堪负人口之重的拟人素材，生动地引入世界人口总数，让学生在感受大数、学习亿以上数的读法的同时，渗透有关人口知识和环境保护教育。学 情分 析四年级学生已具备了大量的关于数的认识的直接经验，尤其对万以内数的组成和计数单位有了较深的了解，为将要学习的亿以内数的认识做好了铺垫。教 学目 标1、理解、掌握亿以上数的读、写法，并能正确地读、写出亿以上的大数。2、进一步理解、掌握我国四位分级的习惯。3、引导学生运用已有知识经验，通过推理、探究、归纳出一以上数的读写法的方法。通过联系实际的数学问题，体验数学与生活的联系。教 学重 点亿以上数的读写法教 学难 点每级中间、末尾有0的数的读写法。教 具准 备小黑板、数位顺序表。时