浙教版八年级上大气层教学设计.doc

大气层教学设计课时：一课时 一、 教学目标：(一) 知识与技能目标：1. 了解大气的重要性。2. 了解大气温度的垂直分布特点。3. 掌握大气的垂直分布规律。4. 理解对流层的特点，探究对流的形成。(二) 过程与方法目标：1. 学会联想与发散思维，通过图像归纳总结与整理。2. 通过讨论交流，增强语言概括和表达能力。3. 培养探究能力与观察能力。(三) 情感、态度、价值观目标：1. 培养人类与地球协调的观念，培养小组合作与团队精神。2. 培养STS思想，强化人文精神。3. 体会互动课堂的融洽气氛和探究的成就感。二、 教学重点与难点分析：(四) 教学重点1. 大气的垂直温度规律及分层。2. 对流实验中观察对流现象，探究对流的成因。(五) 教学难点：1. 根据大气的垂直温度规律图掌握大气温度规律并进行分层。2. 探究对流的形成原因。三、 教学器材：多媒体课件，烧杯、酒精灯、火柴、高锰酸钾、燃香等四、 教学过程设计教学环节教师活动学生活动