学困生转化计划记录总结.doc

浮山小学2011-2012学年第二学期学困生转化计划记录总结 浮山小学 涂媛媛学困生转化计划学困生是存在于学生之中的一个特殊群体，他们往往由于某一方面的落后，而存在自卑心理。作为班主任，要做学生的贴心人，注重对学困生的转化，使他们充满自信，在各个方面迎头赶上。先将本学期的学困生转化工作作计划如下：一、 对学生多一份尊重，少一份呵斥。师生之间在人格上师平等的，对学生多一些鼓励，与他们常谈心，了解其思想动态，有助于转化工作的顺利进行。二、 课堂多关注、课下多辅导。上课时应注意分层次教学，学困生能回答的问题一定给他们创造机会，体会成功的乐趣。课下多辅导，使他们跟得上，吃得了。三、 与家长多联系、沟通。父母是孩子最亲近的人，往往交流更贴心、融洽，多与家长联系、沟通，有助于转化工作的有效开展。 另外，学困生的转化工作是一项长期的工作，需要耐心与信心，要坚持不懈地开展下去。