小数除以整数教案.doc

小数除以整数教案陈卫新教学内容：小数除以整数教学目标：（知识）初步理解小数除以整数的计算方法，会计算小数除以整数的计算题。（能力）培养学生的分析能力和类推能力。（德育）体验所学知识与现实生活的联系，能应用所学知识解决生活中的问题，从中获得价值体验。教学重点：引导学生理解并掌握小数除以整数的计算方法，难点：理解商的小数点定位问题。教具准备：课件课堂类型：新授课教学方法：探究法 讲练结合法教学过程 课前谈话 从购物这个话题引入。 设计意图唤醒学生的生活经验，同时在课始形成宽松融洽的气氛，激活学生学习的内驱力。 创设情境 1、情境激疑。出示主题图画面（牛奶促销广告）甲商店11.5元5包，乙商店12.9元6包，丙商店9.15元3包。 学生交流观察获取的信息。 师：同样的牛奶，到哪家商店去购买好呢，帮老师出出主意。 2、引出问题。 学生发表自己的想法，交流中达成共识：比较三个商店的牛奶单价，即每包牛奶的价钱各是多少