试论高校实验室技术人员的绩效考核 实验技术人员是实验教学和科研中不可缺少的主力军，其素质高低决定实验室水平的高低和实验教学质量的高低。如何建立健全科学、合理、规范的考核方法和制度，运用现代化的技术与手段，把实验技术人员的考核工作逐步纳人制度化、规范化、法制化、科学化的轨道，是我国高校实验教学的一项重要管理工作。1 建立绩效考核体系的必要性11 工作考核的目的激励理论认为：一般人都有勤奋工作的余地，如果环境好则动力大，工作就能高效进行；大多数人都具有完成任务所需要的创造力和想象力，但在通常情况下，一般人的潜力只用了一部分。任何有效的激励方式都是从满足人的某种需要出发，针对不同人的不同特点，采取必要的科学手段，达到良好的用人效果。按照管理理论的说法，人事考核的基本目的有两个。一个是“发掘和有效地利用能力”，另一个是“给予公正的待遇”。考核正是这种理论在人力资源管理体系中的一种实施方法，是一种激励措施的有效应用，是激励理论的具体实践。根据实验技术人员管理工作的实践，我国高等学校实验技术人员考核工作目的主要有以下三个方面：(1)考核是为了充分发掘实验技术人员的潜
