实验教学和教育图书管理金点子征集表 填报时间： 年 月 日姓 名周邦武刘立君年龄46职务职称一级教师工作单位红河镇肖家庄小学联系电话金点子名称小学常规实验仪器使用与电教设备的整合金点子内容小学科学课程标准指出，科学课程要向学生提供充分的探究式学习的机会，引导学生亲历科学探究的过程。在小学科学课程中也需要采用其他形式的教学方法，如讲述、示范、观摩，利用广泛存在于学校、家庭、社会、大自然、网络和各种媒体中的多种资源进行科学学习。随着学校实验、电教设备的逐步完善，电脑、录象、录音机等多媒体相继走进了课堂，科学课教学过程中的难题一个个得到了解决。如何使常规实验仪器与电教设备的整合谈一下自己的做法。一、小学科学课教学现状。大部分学校科学教师尤其农村大多是兼职教师，科学教师的业务能力和水平参差不齐。科学课时少思想上不很重视，教师也认为是辅课（或副课），教学时，也就没有多想办法，久而久之，科学课就越上越疲，越来越不受学生喜欢，也越来越不好上了。怎样让学生喜欢上我们的科学课，如何让学生对科学
