强化应用型人才培养的实验教学示范中心建设摘要：本文针对高等教育质量工程建设中的实验教学示范中心建设过程中的实际问题，结合省级实验教学示范中心建设的实践经验，从建设基础、人力资源能力的调动与发挥、软硬件建设与教学能力提升的协调并举以及可持续发展等几个方面探讨了处理这些问题行之有效的措施。结果表明，实验教学示范中心建设并不仅仅是硬件条件的提升，更重要的是其内涵功能的提升。要以调动参与建设的人员的主观能动性和创造力为基础，在软件建设和硬件建设两方面协调发展，突出强化创新人才培养的特点，利用网络与信息技术，多种形式实现实验室的开放与教育辐射功能，同时还要以有效的运行机制保障其可持续发展。关键词：应用型；人才培养；实验教学；示范中心实验教学示范中心建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分。建设高水平的实验教学示范中心是教育部本科教学质量工程的标志性成果之一，对培养应用性人才的工科院校意义更为重大1。在高校建设实验教学示范中心，是加强学生素质教育和创新能力培养，提高实验室资源利用率的有效途径2。随着我国社会经济发展，对高校培养综合素质和创新能力人才要求也逐步提高。为此
