梨河中学特色学校总结 新世纪，新时代需要创造力 人类已经迈入二十一世纪，这是一个充满挑战和希望的世纪。要立足于二十一世纪的世界之林，把我国建设成为具有高度物质文明和精神文明的社会主义国家，就需要有适应于未来发展需要的合格人才。人才的本质是创造，也是培养能适应二十一时纪需要的人才的最高目标。正如江泽民同志在多种场合下强调的“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”，“一个没有创新的民族，难于屹立于世界民族之林”。 泥塑教学活动是培养空间创造力的有效手段 创造不仅是美术发展的“灵魂”，也是美术教育的“灵魂”。美术教学的活动激活支配人创造力的右半脑的作用是其他学科难于相比的，而泥塑这一美术教学活动，正是培养学生空间创造力的有效手段。其具体表现在于： 与纸塑相比，泥塑有其独特性 泥塑强烈的可塑性对学生空间造型能力的培养是其他的美术类别所不能比拟的。比如：在美术教学中有折纸，剪纸等的教学内容，那是通过造型原料（纸张）折剪、插、粘、画的手段来达到一些视觉上的立体效果。仔细观察纸塑作品，可以发现从某些角度观察纸塑的立体造型是
