1、 1 2017届陕西省渭南市（二模）生物试题 第 I 卷 一、选择题 1.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是 A.核糖体是蛔虫细胞和水绵细胞唯一共有的无膜结构的细胞器 B.蓝藻细胞和小麦细胞都有细胞壁，但其成分有差异 C.胰岛 B 细胞分泌胰岛素体现了细胞膜具有选择透过性 D.神经细胞轴突末梢有大量突起，有利于接受神经递质进行信息交流 2.下列关于细胞代谢的叙述，正确的是 A.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构 B.细胞质基质中不能产生 ATP C.人和植物体内都会发生葡萄糖转化为乙醇的过程 D.用 H18O 研究细胞的有氧呼吸，则 18O 的转移途径是 H218O C18O2
2、3.下列有关遗传与变异的说法中，错误的是 A.具有相同基因的细胞转录出的 mRNA不一定相同 B.改变基因的结构，生物的性状不一定发生改变 C.DNA聚合酶和 RNA聚合酶的结合位点分别在 DNA和 RNA上 D.减数分裂中同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换可引起基因重组 4.下列有关人体内环境稳态及调节的叙述，正确的是 2 A.冬天人在户外产生冷觉属于反射 B.血红蛋白、抗体、激素均可存在与内环境中 C.发烧患者在体温恢复正常的过程中，体内产热量小于散热量 D.人体内各种化学成分保持稳定，机体就处于稳态 5.某男性血友丙患者（ XbY）中一个处于有丝分裂后期的细胞和某女性携带者（ XH
3、Xb）中一个处于减 II中期的细胞进行比较，在不考虑变异的情况下，下列说法正确的是 A.h基因数目的比例为 1:1 B.核 DNA分子数目的比例为 4:1 C.染色单体数目的比例为 2:1 D.常染色体数目的比 例为 4:1 6.切叶蚁切割收集的植物叶片，将含有消化酶的排泄物排在碎叶上，用来培养真菌，然后以真菌作为自己的食物来源。下列分析错误的是 A.切叶蚁“培养”的真菌是分解者，能促进碳、氮循环 B.探路的切叶蚁发现合适植物后会留下“气味”，这属于化学信息 C.体型大小不同的切叶蚁之间存在互利共生的关系 D.切叶蚁及与其培养的真菌之间是长期共同进化的结果 29.图甲是将若干新鲜的某种植物叶片
4、置于适宜的光照和温度条件下，测得的不同 CO2浓度下叶肉细胞中 C5的含量变化。图乙是将叶肉细胞分离后进行液体悬浮培养，测得不同 pH 下培养液的溶解氧 3 变化，再计算得到叶肉细胞的光合产氧速率及呼吸耗氧速率。分析回答问题： （ 1）图甲中 A B 段，随着 CO2浓度的升高，直接导致 _（“ CO2 的固定”、“ C3 的还原”）过程加快， ATP 的含量_。 （ 2）图甲中 B C 段，叶肉细胞中 C5的含量不再随 CO2浓度的增加而增加，此时实际光合速率 _ （“大于”、“等于”、“小于”）呼吸速率。此时，叶肉细胞内消耗 H的场所有 _、 _。 （ 3）图乙结果表明叶肉细胞对 _（“酸
5、性”、“碱性”）环境具有较强的适应能力。当 PH约为 7 时，在适宜光照条件下持续培养 10 小时后转入暗室继续培养至 24 小时，此段时间内 O2释放量为 _mg。 30.下图表示下丘脑、垂体、甲状腺之间的关系及弥漫性甲状腺肿的发病与治疗机理，请回答相关问题： 4 （ 1）图示中下丘脑能够控制垂体，再由垂体控制甲状腺的活动，说明甲状腺激素的分泌存在 _调节。 （ 2）弥漫性毒性甲状腺肿是由于机体产生抗体 A，该抗体能与甲状腺细胞膜上的 受体结合，发挥与 _激素相同的生理作用，从而导致甲状腺功能亢进，这是一种由于机体免疫功能过_（填“强”或“弱”）所致的疾病。 （ 3）从图中可看出，弥漫性毒性
6、甲状腺肿临床上可以用物质 C 进行治疗，该物质可以通过抑制细胞 X 分泌 _及细胞 Y的 _过程来减少抗体 A 的产生。 （ 4）食物过咸时，人体 _会产生渴觉，同时人体下丘脑合成和分泌抗利尿激素，促进 _对水的重吸收。如果图中的下丘脑相应区域被破坏，其血糖调节能力 _（“会”或“不会”）完全丧失，原因是 _。 31.某植物性别决定为 XY型，并且为雌雄异株。回答下列问题： （ 1）已知该植物的耐寒和不耐寒（由基因 A、 a 控制）、宽叶和狭 5 叶（由基因 B、 b 控制）为两对相对性状。用耐寒宽叶植株作为父本，不耐寒宽叶植株作为母本进行杂交，子代雄株中表现型及比例为不耐寒宽叶，不耐寒狭叶
7、=3:1，雄株中表现型及比例为耐寒宽叶：耐寒狭叶 =3:1，则亲本的基因型为 _。 （ 2）育种时在杂种一代中新发现抗霉病雌、雄植株各几株，相互交配子代性状分离，说明该性状的出现是 _（填“显性突变”或“隐性突变”）的结果，子代不抗霉病个体的比例最可能是_。 （ 3）研究发现，该植物当去掉部分根系时，会分化为雄株；当去掉部分叶片时，则分化为雄株。若要探究去掉部分根系的雄株的性染色体组成情况，可让其与 _杂交。若后代有雄株和雌株两种类型，则该雄株的性染色体组成为 _；若后代仅有雌株，则该雄株的性染色体组成为 _。 32.生活污水（含大量有机物）常常直接排放到湖泊中，湖泊遭到污染后，会引起藻类爆发
8、。为此，科研人员利用甲、乙、丙三种微生物处理污水，得到如图所示的处理结果。请回答下列问题： 6 （ 1）该湖泊生态系统的结构包括 _和 _。调查该湖泊中鲤鱼的种群密度时，可以使用 _法，若调查时，部分鲤鱼标记物脱落，会导致调查所得的数据比实际值_（“偏大”或“偏小”）。此系统内有菖蒲等挺水植物、浮萍等浮 水 植 物、 水 面下 还 有沉 水 植 物， 这 体现 了 群 落的_结构。 （ 2 ） 被 污 水 污 染 后 ， 流 经 该 生 态 系 统 的 总 能 量 是_。 （ 3 ） 据 图 可 知 治 理 污 染 水 体 效 果 最 好 的 微 生 物 是_。理由是 _。 （ 4）湖泊能够控
9、制洪水调节气候，这体现了生物多样性的_价值。 37.【生物 生物技术实践】 胡萝卜素是一种常用的食用色素，在保护视力方面具有重要功效。从胡萝卜或产胡萝卜素的微生物菌体中提取胡萝卜素的流程 7 图如下，请 据图回答： （ 1）筛选产胡萝卜素的酵母菌 R 时，可用 _法接种菌种；从功能上看，所用培养基为 _培养基。 （ 2）在培养酵母菌 R 时，培养基中的蔗糖和硝酸盐可提供_等营养。 （ 3）从胡萝卜中提取胡萝卜素，干燥时应控制好 _，以防止胡萝卜素分解；萃取时一般不直接用酒精灯加热而用水浴加热 ， 因 为 _ 。 在 萃 取 液 浓 缩 前 需 要 进 行_。 （ 4）用纸层析法鉴定提取的胡萝卜
10、素时需用 _作为对照。 （ 5）某同学通过植物组织培养获得无病毒高产胡萝卜植株，在操作时不慎污染了培养基欲确定培养基上的微生物中是否含有纤维素分解菌，可将它们放在含 _染料且以纤维素为唯一碳源的培养基中培养鉴别。 38.【生物 现代生物科技专题】 下图为转基因奶牛和转基因抗虫水稻的培育过程。请回答相关问题： 8 （ 1） A 为目的基因，可通过 PCR 技术扩增。该技术的原理是_。在 PCR反应体系中应含有扩增缓冲液、 4 种原料、模板 DNA、引物及 _。 （ 2）过程所用的技术为 _，原理是植物细胞的全能性，其根本原因是此细胞含有 _。在构建重组质粒 B 过程中，目的基因两端还必须有 _和
11、终止子。用含重组质粒的土壤农杆菌感染水稻细胞后，采用 _技术检测转基因水稻的染色体 DNA上是否插入了目的基因。 （ 3）培育转基因奶牛过程中，过程常用的方法是 _。其中过程用到的胚胎工程技术有_。 9 陕西省渭南市 2017届高三下学期第二次教学质量检测（二模）理综 生物试题答案 一、选择题 1.B 2.D 3.C 4.C 5.D 6.C 29.（ 1） CO2的固定 减少 （ 2）大于 叶绿体基质 线粒体内膜 （ 3）碱性 120 30.（ 1）分级 （ 2）促甲状腺 强 （ 3）淋巴因子 增殖分化 a （ 4）大脑皮层 肾小管和集合管 不会 血糖浓度变化可以直接刺激腺体分泌相关激素 31
12、.（ 1） BbXAY、 BbXaXa （ 2）显性基因突变 1/4 （ 3）正常雌株 XY XX 32.（ 1）生态系统的组成部分 营养结构（食物链和食物） 标记重捕法 偏大 垂直 （ 2）生产者固定的太阳能总量和污水中有机物含有的化学能 （ 3）乙 处理后藻类细胞的种群密度最低 （ 4）间接 10 37.【生物 选修模块 3：现代生物科技专题】 （ 1）稀释涂布平板（或平板划线） 选择 （ 2）碳源和氮源 （ 3）时间和温度 萃取剂易燃易爆 过滤 （ 4）胡萝卜素标准样品 （ 5）刚果红 38.【生物 选修模块 3：现代生物科技专题】 （ 1） DNA的双链复制 热稳定 DNA聚合酶（ TaqDNA聚合酶） （ 2）植物组织培养 发育成完整个体的全部遗传物质 启动子 DNA杂交技术 （ 3）显微注射法 早期胚胎培养、胚胎移植 欢迎 访问 “ 高 中试卷网 ” http:/sj.fjjy.org
