09年高考文科函数不等式导数试题分析与展望玉环县教育局教研室 林法1高考要求及命题特点11高考要求（“理解”、“会”层面）（一）函数会求一些简单函数的定义域和值域；理解函数的三种表示法：解析法、图象法和列表法，能根据不同的要求选择恰当的方法表示简单的函数；了解简单的分段函数,并能简单应用；理解函数的单调性，会讨论和证明一些简单的函数的单调性；理解函数的奇偶性，会判断简单的函数的奇偶性；理解函数的最大（小）值及其几何意义，并能求出一些简单的函数的最大（小）值；会运用函数图像理解和研究函数的性质；理解有理指数幂的含义，掌握幂的运算；理解指数函数的概念，会解决与指数函数性质有关的问题；理解对数的概念及其运算性质；理解对数函数的概念；能解决与对数函数性质有关的问题；理解并掌握连续函数在某个区间上存在零点的判定方法；能利用函数的图象和性质判别函数零点的个数；能利用给定的函数模型解决简单的实际问题。（二）不等式会从实际情境中抽象出一元二次不等式模型；会解一元二次不等式，对给定的一元二次不等式，会设计求解的程序框图；会从实际情境中抽象出二元一次不等式组；能用平面区域表
