九年级 综合运用题型教师版.doc

绩能教育学科教师辅导讲义 年 级：初三 课 时 数： 2 辅导科目：语文 授课类型综合运用（新题型）教学内容 一、语文课程标准有关内容：语文课程标准（实验稿）“阶段目标”中谈到的“综合性学习”：1、能自主组织文学活动，在办刊、演出、讨论等活动过程中，体验合作与成功的喜悦。2、能提出学习和生活中感兴趣的问题，共同讨论，选出研究主题，制订简单的研究计划，从报刊、书籍或其他媒体中获取有关资料，讨论分析问题，独立或合作写出简单的研究报告。3、关心学校、本地区和国内外大事，就共同关注的热点问题，收集资料，调查访问，相互讨论，能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果。4、掌握查找资料、引用资料的基本方法，分清原始资料与间接资料的主要差别；学会注明所援引资料的出处。语文课程标准（实验稿）中“实施建议”中谈到的“综合性学习”：综合性学习主