17.2实际问题与反比例函数第一课时 实际问题与反比例函数一、教学目标（一）知识与技能1能灵活运用反比例函数表达式解决一些实际问题2经历分析实际问题中变量之间的关系，建立反比例函数模型，进而解决问题的过程（二）过程与方法利用反比例函数的知识，分析、解决实际问题.（三）情感、态度与价值观渗透数形结合思想，提高学生用函数观点解决问题的能力.二、教学重、难点重点：利用反比例函数的知识分析、解决实际问题难点：分析实际问题中的数量关系，正确写出函数解析式三、教学准备多媒体，复习已学过的反比例函数的图象和性质，预习本节课的内容，尝试收集有关本节课的情境资料四、教学方法 分组讨论，讲练结合五、教学过程 (一)创设情景，引入新课 问题1：市煤气公司要在地下修建一个容积为 m3的圆柱形煤气储存室 (1)储存室的底面积S(单位：m2)与其深度d(单位：m)有怎样的函数关系? (2)公司决定把储存室的底面积S定为500m2，施工队施工时应该向下挖进多深? (3)当施工队按(2)
