单元计划第十单元 酸和碱主备人：罗洁 集体研讨时间： 3月12日 集体研讨地点： 执教者：一、 学情分析：学生在前几个单元已初步认识了一些常见酸、碱的名称、化学式、初步认识了金属活动性顺序并以此为规律来判断金属与酸的反应，所以通过本单元的学习，有利于学生将酸、碱知识系统化。但由于本单元涉及的物质种类及名称较多，物质的化学式较前几单元复杂，化学方程式反应类型较多，这给学生的学习带来了困难。教师在备课的过程中，要想方设法帮助学生树立信心，充分利用好实验来激发学生学习化学的兴趣。二、 教材分析（含作用地位、重点、难点知识等）： 前几单元中学生所学的化学用语、物质组成与结构、物质分类、物质的性质与变化、溶液、金属活动性顺序的运用规律等知识为本单元学习奠定了基础，所以本单元是前几个单元学习的继续和总结。同时通过本单元的学习可以进一步帮助学生更好的学习和理解第十一单元的知识，使学生对所学的无机物知识有一个比较完整的认识。 本单元分为两部分。第一部分从常见的酸和碱出发，介绍了几种常见酸和碱的性质和用途，
